成語(yǔ)（Idiom）：僭端

發(fā)音（Pronunciation）：jiàn duān

基本含義（Basic Meaning）：指超越自己身份、地位或權(quán)限，越出規(guī)定范圍，行為不當(dāng)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：僭端一詞由“僭”和“端”兩個(gè)字組成?！百浴币鉃槌?、越出規(guī)定范圍，表示行為越界；“端”意為正當(dāng)、適當(dāng)，表示行為不當(dāng)。因此，“僭端”指超越自己身份、地位或權(quán)限，越出規(guī)定范圍，行為不當(dāng)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于批評(píng)那些越權(quán)行事、不守規(guī)矩的人。可以用來(lái)形容官員濫用職權(quán)、侵犯他人利益的行為，也可以用來(lái)形容普通人不尊重他人權(quán)益、越界干涉他人事務(wù)的行為。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十二年》記載了一個(gè)與僭端有關(guān)的故事。故事中，齊國(guó)大夫子貢因越出自己的身份和權(quán)限，擅自進(jìn)入了齊國(guó)國(guó)君的宮殿，被國(guó)君責(zé)問(wèn)。子貢回答說(shuō)：“臣以為君不可僭端?！边@個(gè)故事中的“僭端”一詞，由此得名。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主體成語(yǔ)為“僭端”，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他因?yàn)樵綑?quán)行事，被指責(zé)為“僭端之徒”。

2. 這種干涉他人家庭事務(wù)的行為實(shí)在是太僭端了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“僭端”想象成一個(gè)人越過(guò)了一條規(guī)矩的線，表示他的行為超出了規(guī)定范圍，是不正當(dāng)?shù)?。這樣的形象聯(lián)想可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“僭端”相關(guān)的成語(yǔ)，如“越俎代庖”、“狐假虎威”等，以擴(kuò)大對(duì)相關(guān)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他們?cè)谟螒蛑凶鞅祝遣粦?yīng)該的，這是僭端行為。

2. 初中生：老師的權(quán)威被學(xué)生們置之不理，這是一種僭端行為。

3. 高中生：政府官員濫用職權(quán)，侵犯民眾權(quán)益，這是明顯的僭端行為。

4. 大學(xué)生：在公司中，某些員工越權(quán)操作，這種僭端行為會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。