成語（Idiom）：規仿 (guī fǎng)

發音（Pronunciation）：guī fǎng

基本含義（Basic Meaning）：模仿別人的行為或舉止

詳細解釋（Detailed Explanation）：規仿是指按照別人的樣子或行為模仿，特別是模仿別人的舉止、言談或行動。這個成語強調了模仿的程度和方式，是一種帶有貶義的詞語，常用于指責或嘲笑別人的模仿行為。

使用場景（Usage Scenarios）：規仿這個成語常用于表達對別人機械、刻板的模仿行為的不滿或嘲笑。例如，在工作場合，當一個人過于模仿他人的工作方式而缺乏自己的創造力時，可以使用規仿來形容他。又如，在社交場合，當一個人模仿別人的言談舉止而顯得虛偽或不自然時，也可以用規仿來形容他。

故事起源（Story Origin）：《史記·司馬相如列傳》中記載了一個與規仿有關的故事。相如是漢代著名的文學家，他的文章被譽為“司馬法”，深受人們的喜愛和模仿。有一天，相如的一個朋友來找他，發現他正在模仿別人的樣子寫作。朋友問他為什么要這樣做，相如回答說：“我寫作的風格被別人模仿，我也可以模仿別人。”這個故事成為了規仿這個成語的起源。

成語結構（Structure of the Idiom）：規仿是一個由兩個漢字組成的成語，第一個字是“規”（guī），第二個字是“仿”（fǎng）。

例句（Example Sentences）：

1. 他的舉止很奇怪，總是規仿別人，沒有自己的特點。

2. 這個演員的表演太規仿了，缺乏創新和個性。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“規仿”這個成語與實際生活中的模仿行為聯系起來，形成記憶聯想。可以想象一個人在鏡子前面模仿別人的動作或表情，然后使用“規仿”這個成語來描述這個場景。此外，可以用類似的詞語組合來形成記憶，比如“刻板模仿”、“機械模仿”等。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與模仿相關的成語和詞語，比如“模仿無方”、“孔隙之見”等。可以通過閱讀相關的故事和文章來加深理解和記憶。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他們班上的一個同學總是規仿老師的講話方式，讓我們都覺得很好笑。

2. 初中生：有些同學為了討好老師，經常規仿他們的穿著打扮，但這樣并不能提高他們的學習成績。

3. 高中生：有些同學為了追求時尚，規仿明星的發型和服裝，但他們卻忽略了自己的個性和特點。

4. 大學生：在大學里，有些同學為了融入某個團體或群體，會規仿他們的行為和言談，但這樣做并不能真正獲得自己的認可和尊重。