成語（Idiom）：熏陶成性（xūn táo chéng xìng）
發音（Pronunciation）：xūn táo chéng xìng
基本含義（Basic Meaning）：指一個人在環境、教育或他人的影響下，習得某種性格、品質、習慣等，成為其固定的特征。
詳細解釋（Detailed Explanation）：熏陶，指通過教育、環境等方式對人進行影響和培養；成性，指習得的性格或習慣已經成為了人的固定特征。熏陶成性表示一個人的品質、性格等已經被某種影響所塑造，難以改變。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人在某種環境或他人的影響下，形成了某種習性或性格特征，難以改變。
故事起源（Story Origin）：該成語源自《論語·衛靈公》。孔子說：“君子之于天下也，無適也，無莫也，義之與比。”意思是君子對待天下人，沒有是適合的人，也沒有是不適合的人，只看是否符合道義。這句話表達了君子心態的高尚和人格的堅守，后來被引申為熏陶成性的意思。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓短語，熏陶是動詞，成性是賓語。
例句（Example Sentences）：
1. 他從小在音樂世家長大，熏陶成性，因此對音樂有著很深的造詣。
2. 她受到父母的嚴格教育，熏陶成性，成為了一個有責任心、有紀律的人。
3. 這個孩子在惡劣的環境中長大，熏陶成性，性格變得暴躁不安。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶，將熏陶成性與一個人在一種特定環境中習得某種性格特征聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與人的性格、習慣相關的成語，如“出類拔萃”、“一馬當先”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：媽媽經常給我講好人好事的故事，我希望能夠受到這種熏陶，成為一個善良的人。
2. 初中生：我們學校有一位非常優秀的老師，他對我們的教育熏陶成性，讓我們在學業和品德上都有了很大的提升。
3. 高中生：在高中時期，同學之間的交往對我們的思想和行為產生了很大的影響，這種熏陶成性往往會持續到大學和工作中。