成語（Idiom）：衡陽雁斷
發音（Pronunciation）：héng yáng yàn duàn
基本含義（Basic Meaning）：形容離別之情深，感傷之情濃。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語源自唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》詩：“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”其中的“更上一層樓”被后人引申為追求更高境界、更大成就的意思。而在“衡陽雁斷”這個成語中，雁斷指的是雁兒分飛的情景，衡陽則是唐代時期的地名，遠離京城，意味著離別之情深。因此，這個成語的基本含義是形容離別之情深，感傷之情濃。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于表達離別之情深，感傷之情濃的場景。可以用于描述離別時的傷感、思念、眷戀等情感，適用于寫信、詩歌、散文等文學作品，也可以用于日常口語中表達離別時的感嘆之情。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源并沒有特定的故事，而是由唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》詩中的一句詩句引申而來。
成語結構（Structure of the Idiom）：衡陽雁斷，是由地名“衡陽”和動詞短語“雁斷”組成的。
例句（Example Sentences）：
1. 離別之際，我們的心情如同衡陽雁斷，無法言表。
2. 每逢春天，看到北方的候鳥離開，總讓我想起衡陽雁斷的情景。
3. 他的離開讓我感到衡陽雁斷，心如刀絞。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“衡陽雁斷”與離別之情、感傷之情聯系起來，形象地想象雁兒分飛的情景和離別時的傷感情緒，以此幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對這個成語感興趣，可以進一步學習唐代詩人王之渙的《登鸛雀樓》詩，了解其背景和含義的更多細節。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我和朋友們要分別去不同的學校了，感覺心里像是衡陽雁斷，好傷感。
2. 初中生：畢業的時候，我們班級的同學們相互道別，大家都感到衡陽雁斷，情緒很低落。
3. 高中生：離開家鄉來到這個陌生的城市，我感到衡陽雁斷，思念家人的情緒很強烈。
4. 大學生：畢業離校的那一刻，我和室友們相互道別，大家都感到衡陽雁斷，不舍離別。
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