分攜
基本解釋
離別。 唐 李商隱 《飲席戲贈同舍》詩：“洞中屐響省分攜，不是花迷客自迷。” 宋 吳文英 《風入松》詞：“樓前緑暗分攜路，一絲柳，一寸柔情。” 清 秋瑾 《失題》詩：“惜別階前雨，分攜水上萍。”
成語（Idiom）：分攜
發(fā)音（Pronunciation）：fēn xié
基本含義（Basic Meaning）：分離、分開
詳細解釋（Detailed Explanation）：分攜是一個由兩個漢字組成的成語，分別是“分”和“攜”。它的基本含義是分離或分開。在使用中，可以表示親人或朋友之間的離別，也可以表示物品的分散或分開。
使用場景（Usage Scenarios）：分攜這個成語常常用于描述離別的情景，例如朋友之間的分別、親人之間的離開、物品的分散等。在文學作品、電影、電視劇等藝術作品中，也經(jīng)常用到分攜這個成語來表達離別的情感。
故事起源（Story Origin）：分攜這個成語最早出現(xiàn)在《漢書·王莽傳》中，用來描述王莽與他的兄弟、兒子分離的情景。在王莽篡位之后，他的兄弟和兒子被迫離開了王宮，這個情景被形容為分攜。后來，這個成語逐漸被人們廣泛使用，并成為了漢語中常見的成語之一。
成語結構（Structure of the Idiom）：分攜是一個由兩個漢字組成的成語，其中，“分”是動詞，表示分離或分開的意思，“攜”是動詞，表示帶走或帶出的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 他們分攜的時候，眼淚不禁流了下來。
2. 離別的日子終于到來了，我們要分攜了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方法來記憶分攜這個成語。可以想象兩個人手牽手，突然被一股力量分開，分離的情景會更加生動地留在記憶中。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過閱讀相關的文學作品、電影、電視劇等來深入了解分攜這個成語的使用場景和情感表達。同時，也可以學習其他與分攜相關的成語，例如“離別”、“告別”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我和好朋友分攜的時候，我哭了。
2. 小學生：暑假到了，我們要和同學們分攜了，我會想念他們的。
3. 初中生：高中要上學了，我們要和初中的同學們分攜了，希望大家都能取得好成績。
4. 高中生：畢業(yè)季到了，我們要和老師們分攜了，他們對我們的教導將會成為我們寶貴的財富。
5. 大學生：畢業(yè)之后，我們要各自奔向自己的人生道路，這是我們分攜的時刻。
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