基本解釋

這般。 宋 晏幾道 《玉樓春》詞：“春來還為箇般愁，瘦損宮腰羅帶賸?！?宋 賀鑄 《減字浣溪紗》詞：“臨水登山，漂泊地，落花中酒寂寥天，箇般情味已三年。” 宋 楊萬里 《暑雨后散策》詩：“芒屨泥深涼不淺，今年六月箇般天?！?

成語（Idiom）：個般

發(fā)音（Pronunciation）：gè bān

基本含義（Basic Meaning）：個人或事物的特征、狀況或狀態(tài)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：個般指個別的、特殊的、獨特的。用來形容個人或事物在某種特定的特征、狀況或狀態(tài)下的表現(xiàn)。

使用場景（Usage Scenarios）：個般常用于描述人或事物的特殊性、獨特性或個別性?？梢杂糜谌粘Ｉ?、工作場合和文學(xué)作品中。

故事起源（Story Origin）：個般一詞最早出現(xiàn)在《莊子·人間世》一書中。莊子說：“夫人之有般者，物之所以有般者也。物之有般者，物之所以有般者也。”意思是說人有個別的特征，事物之所以有個別的特征，是因為事物本身具有個別的特征。后來，這個意思逐漸演變成了現(xiàn)代的成語“個般”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞

例句（Example Sentences）：

1. 他的發(fā)型個般，總是引人注目。

2. 這種花的顏色個般，非常美麗而獨特。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“個般”理解為“個別的、特殊的”，并與其發(fā)音相結(jié)合，形成記憶聯(lián)想。比如，可以想象一個人穿著特殊的衣服（個），走在舞臺上（般），引人注目。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與個人特征相關(guān)的成語，如“個中滋味”、“個個擊破”等，以擴展對個般的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小狗的個般，每天都會給我們帶來快樂。

2. 小學(xué)生：這個故事的結(jié)局個般，令人意想不到。

3. 中學(xué)生：他的演講個般，給人留下了深刻的印象。

4. 大學(xué)生：這個項目的難度個般，需要我們付出更多的努力。

5. 成年人：每個人的人生道路個般，需要根據(jù)自己的情況做出選擇。

希望以上學(xué)習(xí)指南能幫助您更好地理解和運用“個般”這個成語。