基本解釋

猶豫不進(jìn)貌。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·附會(huì)》：“若首唱榮華，而媵句憔悴，則遺勢(shì)鬱湮，餘風(fēng)不暢，此《周易》所謂‘臀無(wú)膚，其行次雎’也。”按，《易·夬》作“次且”。《管子·侈靡》“次祖” 郭沫若 等集校：“‘次祖’者，趑趄、次且、次雎。”參見(jiàn)“ 次且 ”、“ 次祖 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：次雎（cì qí）

發(fā)音（Pronunciation）：cì qí

基本含義（Basic Meaning）：指次品或不稱職的人或物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：次雎是一個(gè)古代的稱謂，原指鳥(niǎo)類中次等的雁。由于次雎的飛行能力較弱，體力較差，所以在古代常用來(lái)比喻次品或不稱職的人或物。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人或物的不稱職、次品等方面，表示對(duì)其不滿或不贊同的情緒。

故事起源（Story Origin）：《莊子·養(yǎng)生主》中有一則寓言故事，講述了一個(gè)次雎與大雁相爭(zhēng)的故事。次雎自命不凡，認(rèn)為自己的飛行能力不輸給大雁，于是與大雁進(jìn)行比賽。結(jié)果次雎飛不遠(yuǎn)就累倒了，大雁卻飛得很遠(yuǎn)。由此故事中的次雎成為了形容不稱職的象征。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由兩個(gè)字組成，屬于形容詞性成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 這部手機(jī)雖然貴，但是質(zhì)量次雎，經(jīng)常出問(wèn)題。

2. 這個(gè)員工工作態(tài)度次雎，總是偷懶。

3. 這個(gè)電視機(jī)的畫(huà)質(zhì)次雎，根本看不清楚。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將次雎想象成一只飛行能力較弱的小鳥(niǎo)，用來(lái)形容不稱職的人或物。可以通過(guò)與大雁的故事聯(lián)系起來(lái)記憶，次雎飛不遠(yuǎn)就累倒，大雁卻能飛得很遠(yuǎn)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與次雎相關(guān)的成語(yǔ)，例如“次韻”、“次日”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明的畫(huà)畫(huà)水平次雎，畫(huà)的都是亂七八糟的。

2. 小學(xué)生：這本書(shū)的印刷質(zhì)量次雎，很多字都看不清楚。

3. 中學(xué)生：那個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)水平次雎，連基本的單詞都不會(huì)拼寫(xiě)。

4. 大學(xué)生：這個(gè)研究論文的質(zhì)量次雎，根本沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。