窮則獨善其身，達則兼善天下

成語（Idiom）：窮則獨善其身，達則兼善天下

發音（Pronunciation）：qióng zé dú shàn qí shēn, dá zé jiān shàn tiān xià

基本含義（Basic Meaning）：在貧窮的時候，應該注重個人修養和品德；在達到成功的時候，應該積極參與公益事業，為社會做出貢獻。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語強調了個人應該根據自身的情況，靈活地調整自己的行為方式。當一個人處于困境或貧窮時，應該專注于自身的修養和發展，提高自己的素質。而當一個人達到成功或富有時，應該擴大自己的影響力，積極參與公益事業，回饋社會。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一個人在不同階段應該采取的不同行為方式。在教育場景中，可以用來教育學生要注重個人修養和努力學習，同時也要關注社會公益事業。在職場環境中，可以用來提醒員工在個人發展的同時，也要關注團隊合作和社會責任。

故事起源（Story Origin）：這個成語來源于《論語·為政篇》中的一句話：“窮則獨善其身，達則兼善天下。”這句話是孔子對于一個人在不同境遇下應該如何行事的建議。

成語結構（Structure of the Idiom）：窮則獨善其身，達則兼善天下，其中“窮則獨善其身”表示在貧窮時要注重個人修養，“達則兼善天下”表示在成功時要積極參與公益事業。

例句（Example Sentences）：

1. 在大學期間，我要窮則獨善其身，努力學習，提高自己的能力。

2. 事業有成之后，我要達則兼善天下，積極參與公益事業，回饋社會。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“窮則獨善其身”和“達則兼善天下”的關鍵詞進行聯想，來記憶這個成語。例如，將“窮”和“獨善”聯想為貧窮時要注重個人修養，“達”和“兼善”聯想為成功時要積極參與公益事業。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解孔子的思想和其他相關的成語，如“兼善天下”、“修身齊家治國平天下”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我要窮則獨善其身，努力學習，成為一個優秀的學生。

2. 初中生：我要窮則獨善其身，提高自己的素質，為將來的發展打下堅實的基礎。

3. 高中生：我要窮則獨善其身，努力學習，爭取考上理想的大學。

4. 大學生：我要窮則獨善其身，提升自己的綜合素質，為將來的就業做好準備。

5. 成年人：我要達則兼善天下，積極參與公益事業，為社會做出貢獻。