基本解釋

◎ 支架 zhījià
[trestle;support;stand;tressel] 起支撐作用的構(gòu)架
肝小葉支架
◎ 支架 zhījià
(1) [support;prop up]∶支撐;支起
用幾根木頭將屋梁支架起來
(2) [keep out]∶抵擋
用生命支架住一切打擊

英文翻譯

1.support; stand; trestle; holder; rack; tressel; spur; sting; husk (hoose); buck; undercarriage

詳細(xì)解釋

(1).猶抵擋。《東周列國志》第三二回：“眾人手無兵器，況且寡不敵眾，弱不敵強(qiáng)，如何支架得來？” 杜鵬程 《保衛(wèi)延安》第一章第二節(jié)：“ 周大勇 恨不得一步邁到 延安 ，就讓他跟他的戰(zhàn)友們用生命支架住一切打擊吧。”
(2).支撐，支起。《二刻拍案驚奇》卷十三：“ 張 家是有力之家，便依著説話，叫些匠人把幾枝木頭將屋梁支架起來。” 楊朔 《走進(jìn)太陽里去》：“一口氣干上八小時(shí)，終于把山洞支架好。”
(3).支撐物體的架子。 徐遲 《在高爐上》：“他們的工作是搭起各種架子來－－支架，腳手架等等，所以叫架工。”

成語（Idiom）：支架

發(fā)音（Pronunciation）：zhī jià

基本含義（Basic Meaning）：指用于支撐或固定物體的架子或構(gòu)架。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：支架是由支撐物和架子組成的一種結(jié)構(gòu)，用于支持或固定其他物體，以保持其穩(wěn)定性和堅(jiān)固性。成語“支架”借用了這個(gè)概念，比喻在某種情況下起到支撐、固定或維持平衡的作用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述在某種情況下起到支撐作用的人或物。可以用于形容在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要作用的人，或者指在某項(xiàng)工作或計(jì)劃中起到關(guān)鍵性作用的事物。

故事起源（Story Origin）：成語“支架”沒有特定的故事起源，它是根據(jù)實(shí)際的物理概念演變而來的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。其中，“支”為動(dòng)詞，表示支撐；“架”為名詞，表示架子或構(gòu)架。

例句（Example Sentences）：

1. 他是我們團(tuán)隊(duì)的支架，沒有他的幫助，我們無法完成這個(gè)項(xiàng)目。

2. 這個(gè)計(jì)劃的成功離不開這個(gè)新技術(shù)的支架。

3. 在困難的時(shí)候，朋友們就是我的支架，給了我很大的支持和鼓勵(lì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“支架”與實(shí)際生活中常見的支撐物聯(lián)系起來，比如書架、桌子等。通過想象這些物體的作用和形狀，來幫助記憶成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 深入了解物理學(xué)中的支架結(jié)構(gòu)，了解不同類型的支架及其應(yīng)用領(lǐng)域。

2. 學(xué)習(xí)其他與“支架”相關(guān)的成語，如“支離破碎”、“支撐”等，擴(kuò)展詞匯量和語言運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我用支架搭了一個(gè)小房子，可以放我的玩具。

2. 初中生：老師是我們班級(jí)的支架，幫助我們解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。

3. 高中生：這個(gè)理論的證明需要建立一個(gè)嚴(yán)密的數(shù)學(xué)支架。

4. 大學(xué)生：團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人都是支架的一部分，只有共同努力才能取得成功。