成語（Idiom）：喉舌

發(fā)音（Pronunciation）：hóu shé

基本含義（Basic Meaning）：指發(fā)表言論、傳達(dá)信息的媒介或代言人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：喉舌指的是喉嚨和舌頭，是人體發(fā)聲和表達(dá)的重要器官。引申為代表某一群體或機(jī)構(gòu)發(fā)表言論、傳達(dá)信息的媒介或代言人。喉舌的作用是傳遞信息，代表群體發(fā)聲，具有一定的權(quán)威性和影響力。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容充當(dāng)某個(gè)組織、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)的代表，或者具有發(fā)表言論、傳達(dá)信息的能力和權(quán)威的人。

故事起源（Story Origin）：喉舌一詞最早出現(xiàn)在《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中，是描述項(xiàng)羽的一段話：“項(xiàng)羽使人齊王使人，喉舌之言，天下莫敢不聽。”這段話意思是項(xiàng)羽派遣使者向各地諸侯傳達(dá)他的意愿，他的喉舌的話語具有極高的權(quán)威，天下沒有人敢不聽從。從此，喉舌一詞開始被用來形容代表權(quán)威，傳達(dá)信息的媒介。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：喉舌是由兩個(gè)漢字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他是這個(gè)組織的喉舌，負(fù)責(zé)向外界傳達(dá)我們的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

2. 這位演講者以其嫻熟的口才和深厚的學(xué)識(shí)成為了喉舌的代表人物。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“喉舌”與發(fā)聲的喉嚨和舌頭聯(lián)系起來，形成形象聯(lián)想。想象自己的喉嚨和舌頭變成了媒體的形象，代表著一定的權(quán)威和影響力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國古代的傳媒機(jī)構(gòu)和媒體發(fā)展的歷史，了解不同時(shí)期的媒體形式和傳播方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師是我們班級(jí)的喉舌，她會(huì)把我們的想法和需求傳達(dá)給學(xué)校。

2. 初中生：學(xué)生會(huì)主席是同學(xué)們的喉舌，他代表我們向?qū)W校反映問題和提出建議。

3. 高中生：媒體是社會(huì)的喉舌，通過報(bào)道和評(píng)論傳遞各種信息和觀點(diǎn)。

4. 大學(xué)生：校園廣播站是學(xué)生的喉舌，通過廣播節(jié)目傳達(dá)學(xué)生們的聲音和活動(dòng)信息。