基本解釋

亦作“ 門楗 ”。1.猶門閂。 漢 徐干 《中論·務(wù)本》：“走追駟馬，力折門鍵?！?br>(2).門鎖。 宋 葉夢(mèng)得 《石林燕語(yǔ)》卷十：“ 劉舜卿 知 雄州 ，虜寇夜竊其關(guān)鎖去，吏密以聞。 舜卿 亦不問(wèn)，但使易其門鍵大之。” 清 孫枝蔚 《客金陵一月將歸維揚(yáng)留別周雪客兼懷尊公櫟園先生》詩(shī)：“日日累主人，未曾施門鍵。明日 雨花臺(tái) ，騎驢興不淺?！?清 王元榜 《庚癸紀(jì)略》：“至家，門楗盡去，字紙及零物堆積滿地?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：門鍵（mén jiàn）

發(fā)音（Pronunciation）：mén jiàn

基本含義（Basic Meaning）：指人們?cè)诿鎸?duì)困難或者危險(xiǎn)時(shí)，選擇逃避、回避問(wèn)題而不去解決或面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：門鍵這個(gè)成語(yǔ)由“門”和“鍵”兩個(gè)字組成。門指的是房屋的門，鍵指的是門上的鎖。成語(yǔ)中的“門”比喻問(wèn)題或困難，而“鍵”則代表回避、逃避。門鍵的含義是指人們面對(duì)困難時(shí)，選擇逃避、回避問(wèn)題而不去解決或面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：門鍵這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容一個(gè)人在面對(duì)困難、挑戰(zhàn)或者責(zé)任時(shí)，選擇逃避、回避問(wèn)題，不敢正視現(xiàn)實(shí)，不敢承擔(dān)責(zé)任，從而導(dǎo)致問(wèn)題的進(jìn)一步惡化或無(wú)法解決的局面。

故事起源（Story Origin）：門鍵這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳有一位官員因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，被上級(jí)責(zé)令改正。但是這位官員卻選擇逃避、回避問(wèn)題，不敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，而是選擇關(guān)起門來(lái)躲避。因此，人們用“門鍵”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那些逃避、回避問(wèn)題的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“門鍵”的結(jié)構(gòu)是“門”+“鍵”，表示一種逃避、回避問(wèn)題的態(tài)度。

例句（Example Sentences）：

1. 他遇到困難就選擇門鍵，從不主動(dòng)解決問(wèn)題。

2. 面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不能選擇門鍵，而是要勇敢面對(duì)并解決問(wèn)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“門鍵”這個(gè)成語(yǔ)與逃避、回避問(wèn)題的態(tài)度聯(lián)系起來(lái)，形象地想象一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)，選擇關(guān)起門來(lái)逃避問(wèn)題的場(chǎng)景，以幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與成語(yǔ)相關(guān)的故事和例句，可以幫助更好地理解和運(yùn)用成語(yǔ)。此外，還可以學(xué)習(xí)其他與逃避、回避問(wèn)題相關(guān)的成語(yǔ)，如“逃避責(zé)任”、“推諉責(zé)任”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我不喜歡做作業(yè)，所以我常常選擇門鍵。

2. 初中生：面對(duì)家庭的困難，他選擇了門鍵，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

3. 高中生：他因?yàn)楹ε率?，所以一直在門鍵，不敢嘗試新的挑戰(zhàn)。

4. 大學(xué)生：面對(duì)就業(yè)壓力，一些學(xué)生選擇門鍵，不敢積極尋找工作機(jī)會(huì)。

希望以上學(xué)習(xí)指南能幫助你更好地理解和運(yùn)用成語(yǔ)“門鍵”。