成語（Idiom）：對二甲苯
發音（Pronunciation）：duì èr jiǎ xylèn
基本含義（Basic Meaning）：形容人或事物相互競爭、爭斗不休。
詳細解釋（Detailed Explanation）：對二甲苯是由“對”、“二”、“甲”、“苯”四個字組成的成語。其中，“對”表示相互的意思，“二”表示兩個，“甲苯”是一種有機化合物。這個成語的基本含義是指兩個人或事物之間進行激烈的競爭或爭斗，雙方都不愿意退讓。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容商業競爭、政治斗爭、體育比賽等各種場合中的激烈競爭。也可以用來形容兩個人之間的爭斗不休，互不相讓。
故事起源（Story Origin）：對二甲苯這個成語的起源可以追溯到古代。在古代的一些商貿場合中，經常會出現兩個商販爭奪同一個顧客的情況。為了吸引顧客，他們會進行各種手段的競爭，互相攀比，不愿意退讓。這種激烈的競爭場景形象地比喻為對二甲苯。
成語結構（Structure of the Idiom）：對二甲苯是一個四字成語，由兩個動詞“對”和“甲苯”組成。其中，“對”表示相互的意思，“甲苯”則表示激烈的競爭。
例句（Example Sentences）：
1. 這兩個公司在市場上對二甲苯，競爭非常激烈。
2. 兩位選手在比賽中對二甲苯，互不相讓。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“對二甲苯”與激烈競爭的場景聯系起來進行記憶。可以想象兩個人在商場中爭奪同一個商品，互相競爭不休的情景。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“你死我活”、“水火不容”等，了解更多關于競爭和爭斗的成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他們兩個同學為了爭奪籃球隊的隊長位置，對二甲苯，爭得面紅耳赤。
2. 初中生：在班級的辯論賽上，兩個同學對二甲苯，爭得不可開交。
3. 高中生：為了爭奪大學錄取通知書上的一個名額，這兩個同學對二甲苯，不分晝夜地備戰。
4. 大學生：為了爭奪研究生導師的指導權，兩個同學對二甲苯，展開了一場激烈的競爭。