成語（Idiom）：蠹國病民
發(fā)音（Pronunciation）：dù guó bìng mín
基本含義（Basic Meaning）：指國家被害，人民受苦。
詳細解釋（Detailed Explanation）：蠹國，指國家內(nèi)外的敵人或破壞分子；病民，指受病痛折磨的百姓。成語“蠹國病民”形容國家受到內(nèi)外困擾，人民遭受病痛和苦難。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容國家遭受外侮或內(nèi)亂，人民生活困苦的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代著名的歷史文獻《史記》。故事中，春秋時期的齊國國君齊襄公出巡時，路過一個小村莊，發(fā)現(xiàn)村莊的居民疾病纏身，生活困苦。齊襄公深感憂慮，對自己的國家腐敗和人民的苦難感到痛心，于是用“蠹國病民”來形容國家內(nèi)外的困境。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語
例句（Example Sentences）：
1. 這個國家的經(jīng)濟危機導(dǎo)致了蠹國病民。
2. 歷史上的戰(zhàn)亂給人民帶來了無盡的蠹國病民。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成語的每個字拆開記憶，例如“蠹”字可以聯(lián)想到蟲子，表示國家被蛀蝕；“國”字表示國家；“病”字表示疾病；“民”字表示人民。可以通過形象聯(lián)想來記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)中國歷史，了解蠹國病民的具體案例和原因，以及相關(guān)的歷史事件。也可以學(xué)習(xí)其他類似含義的成語，如“禍國殃民”、“國破家亡”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們要愛護環(huán)境，不能讓污染成為蠹國病民的原因。
2. 初中生：歷史課上學(xué)到，戰(zhàn)爭會給人民帶來蠹國病民的痛苦。
3. 高中生：政府應(yīng)該采取措施，避免經(jīng)濟危機導(dǎo)致蠹國病民的出現(xiàn)。
4. 大學(xué)生：作為年輕一代，我們要努力學(xué)習(xí)，為避免蠹國病民做出自己的貢獻。