屈才
成語（Idiom）：屈才
發音（Pronunciation）：qū cái
基本含義（Basic Meaning）：指有才華的人在某種環境或條件下不能充分發揮自己的才能。
詳細解釋（Detailed Explanation）：屈才是指有才華、有能力的人在特定情況下不能得到應有的發揮和施展，無法展現自己的才能。這種情況可能是由于環境、條件、限制等原因所造成的，使得人才無法充分發揮自己的優勢和潛力。
使用場景（Usage Scenarios）：屈才一詞常用于描述有才華但無法發揮的人，在工作、學習、競爭等各個領域中都有可能出現。可以用來形容某人在某個團隊或環境中無法施展自己的才能，或者在某個職位上無法發揮出自己的最大價值。
故事起源（Story Origin）：關于屈才的故事源于中國古代的歷史傳說。相傳，在春秋戰國時期，有位名叫屈原的文學家和政治家，他擁有卓越的才華和智慧，但由于種種原因，他無法得到應有的重用和發揮自己的才能，最終導致了他的悲劇結局。屈原的遭遇成為了后來屈才一詞的象征。
成語結構（Structure of the Idiom）：屈才是一個形容詞+名詞的結構，形容詞“屈”表示彎曲、彎折的意思，名詞“才”表示才能、才華。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位屈才，因為在這個團隊中無法發揮自己的專業知識。
2. 這位藝術家一生都屈才于世俗的束縛，無法展現自己真正的藝術才華。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“屈原”的故事聯系起來記憶屈才這個成語。想象屈原作為一個有才華的人，卻無法得到發揮，最終遭遇悲劇的情節，幫助記憶這個成語的含義和意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與屈才相關的成語和詞語，如“才華橫溢”、“人才輩出”等，以豐富對才能和能力的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：小明是一個屈才，因為他在班級里沒有機會展示自己的才藝。
2. 初中生：這位運動員是一個屈才，因為他在比賽中受傷無法發揮出自己的最佳水平。
3. 高中生：這位學生是一個屈才，因為他在高考中由于緊張而無法發揮出自己的真正實力。
4. 大學生：這位研究生是一個屈才，因為他在實驗室中的研究受到了一些限制，無法充分展示自己的研究能力。
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