訌侮
基本解釋
爭吵侮辱。 明 范濂 《云間據目抄·王相堯》：“常曰：‘我無他過人，獨於人無所不容，事至物來，理恕情遣，訌侮寧及我哉！’”
成語（Idiom）：訌侮（hòng wǔ）
發音（Pronunciation）：hòng wǔ
基本含義（Basic Meaning）：指爭吵和侮辱。
詳細解釋（Detailed Explanation）：訌侮是由兩個詞語組成的成語，訌和侮分別表示爭吵和侮辱的意思。訌侮的基本含義是指兩方爭吵并相互侮辱對方。這個成語強調了爭吵和侮辱的雙重性質。
使用場景（Usage Scenarios）：訌侮常常用來描述人們在爭論或爭執中互相攻擊和侮辱對方的情況。這個成語可以用于形容兩個人之間的激烈爭吵，也可以用于描述社會上的口舌之爭和爭斗。
故事起源（Story Origin）：訌侮這個成語的故事起源于《左傳》中的一則故事。故事講述了兩個國家的使者在會談中發生爭吵和侮辱對方的情況。這個故事通過訌侮這個成語，強調了爭吵和侮辱的不良后果。
成語結構（Structure of the Idiom）：訌侮是一個由兩個動詞組成的成語。訌（hòng）表示爭吵，侮（wǔ）表示侮辱。這兩個詞語結合在一起，形成了一個新的詞語訌侮。
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間的爭吵已經升級為彼此的互相訌侮。
2. 在辯論中，他們不僅爭吵，還相互侮辱，真是訌侮不堪。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將訌侮記憶為“爭吵和侮辱”，強調了兩者的雙重性質。可以通過將訌侮與激烈的爭吵和侮辱的場景聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與訌侮相關的成語，如“訌言直諫”、“侮辱性語言”等。可以通過閱讀相關故事和例句，進一步理解和應用這些成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他們之間的爭吵變成了互相訌侮，真是太不好了。
2. 初中生：在班級討論中，同學們不應該使用訌侮的語言。
3. 高中生：在辯論比賽中，雙方不應該陷入訌侮的境地，應該保持冷靜和理性。
4. 大學生：在學術討論中，應該避免使用訌侮的言辭，保持尊重和禮貌。
以上是關于“訌侮”詞語的全面學習指南，希望對你有幫助。
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