體議
成語（Idiom）：體議（tǐ yì）
發音（Pronunciation）：tǐ yì
基本含義（Basic Meaning）：指對一個事物進行全面的評議和討論。
詳細解釋（Detailed Explanation）：體議是由兩個漢字組成的成語，體指全面、完整，議指討論、評議。體議的含義是對一個事物進行全面的評議和討論。它強調了對問題的深入思考和全面分析，以便得出正確的結論或決策。
使用場景（Usage Scenarios）：體議常用于形容對某個問題或事物進行全面討論和評議的場合。例如，在會議上，團隊成員可以進行體議，以便找到最佳解決方案。另外，體議也可以用于描述學術研究、政策制定等需要全面分析和討論的領域。
故事起源（Story Origin）：體議這個成語的故事起源比較模糊，沒有特定的典故或故事與之相關。它是根據漢字的意義組合而成的成語，用于形容全面評議和討論的情景。
成語結構（Structure of the Idiom）：體議是一個動賓結構的成語，由兩個漢字組成，體為動詞，議為賓語。
例句（Example Sentences）：
1. 在這個問題上，我們需要進行全面的體議，以便做出正確的決策。
2. 這個方案需要在團隊成員之間進行充分的體議和討論，以確保沒有遺漏的問題。
3. 學術研究需要經過嚴謹的體議和論證，才能得出可靠的結論。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將體議與全面評議和討論的場景聯系起來進行記憶。可以想象自己參與一個會議或學術討論，全面評議和討論一個重要問題的情景，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與體議相關的成語，如體貼、體察、議論紛紛等，以擴展對相關主題的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師讓我們在班會上進行體議，討論如何改善校園環境。
2. 初中生：我們班組織了一次班會，進行了一場關于學習方法的體議。
3. 高中生：在學生會的例會上，大家進行了一場關于學校活動的體議，決定了接下來的計劃。
4. 大學生：在學術研討會上，各位專家學者進行了一場關于環境保護的體議，提出了許多有價值的觀點。
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