基本解釋

勉勵教誨；規(guī)勸教誨。《宋史·儒林傳二·何涉》：“所至多建學(xué)館，勸誨諸生，從之游者甚眾。” 清 李漁 《奈何天·狡脫》：“弟子的念頭，已立定了，不是言語勸得回，威勢逼得轉(zhuǎn)的，不勞師父勸誨。”

勸誨（Quàn Huì）

發(fā)音（Pronunciation）：quàn huì

基本含義（Basic Meaning）：勸告教誨。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：勸誨是指對他人進(jìn)行言語上的勸告和教誨，以引導(dǎo)他人改正錯(cuò)誤、修正行為，達(dá)到教育和提醒的目的。勸誨強(qiáng)調(diào)的是用言辭和行為去啟發(fā)和引導(dǎo)別人，使別人明白道理，改正錯(cuò)誤，進(jìn)而得到教育和提醒。

使用場景（Usage Scenarios）：勸誨常用于教育、家庭、職場等場景，用于向他人傳遞正確的道德觀念和行為規(guī)范，幫助他人改正錯(cuò)誤和成長。

故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》記載了戰(zhàn)國時(shí)期李斯勸說秦始皇的故事。秦始皇曾經(jīng)在位時(shí)，李斯以其卓越的才智和辯才，多次勸誡和教育秦始皇，幫助其建立和鞏固統(tǒng)一的國家。這個(gè)故事成為了勸誨這個(gè)成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：勸誨由兩個(gè)字組成，其中“勸”是動詞，意為勸告；“誨”是名詞，意為教誨。

例句（Example Sentences）：

1. 他經(jīng)常給我們勸誨，幫助我們改正錯(cuò)誤。

2. 在家庭教育中，父母應(yīng)該用心勸誨孩子，引導(dǎo)他們走向正確的道路。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶勸誨這個(gè)成語：將“勸”字和“誨”字分開記憶，將“勸”字與“勸告”聯(lián)系起來，表示勸告他人；將“誨”字與“教誨”聯(lián)系起來，表示教育他人。同時(shí)，可以將勸誨的意思與自己日常生活中給予他人正確建議和幫助的行為聯(lián)系起來，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)勸誨的相關(guān)成語，如勸善、勸學(xué)等。同時(shí)，了解關(guān)于教育、家庭教育和職場教育的相關(guān)知識，可以更好地理解和運(yùn)用勸誨這個(gè)成語。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小明的老師經(jīng)常勸誨他，希望他能更加努力學(xué)習(xí)。

2. 姐姐對弟弟進(jìn)行勸誨，希望他能改正不良習(xí)慣。

3. 爸爸給我勸誨，告訴我要誠實(shí)守信。