公貨
基本解釋
官府所有的財貨。《逸周書·允文》：“公貨少多，振賜窮士。救瘠補病，賦均田布。” 朱右曾 校釋：“公貨，在公之貨，如鹿臺之錢，鉅橋之粟是也?！薄?a href="/r_ci_c10bfc3c329ccb00224143e7794960d1/" target="_blank">國語·楚語下》：“國馬足以行軍，公馬足以稱賦，不是過也；公貨足以賓獻，家貨足以共用，不是過也?！?韋昭 注：“貨，珠玉之屬，自然物也?！?/p>
成語（Idiom）：公貨
發(fā)音（Pronunciation）：gōng huò
基本含義（Basic Meaning）：指公共財物，屬于全體人民共同所有的財產。
詳細解釋（Detailed Explanation）：公貨是指屬于公共所有的財物，包括國家、社會、集體等所有的財產。公貨是全體人民的共同財富，應該公平合理地分配和利用。
使用場景（Usage Scenarios）：公貨常常用于描述國家、社會、集體的財產，強調公平、公正、公共利益等概念。可以用于討論政府的財政支出、公共資源的分配、社會福利等話題。
故事起源（Story Origin）：公貨這個成語最早出現(xiàn)在《禮記·曲禮上》中，原意是指國家或君主的財物。后來，隨著社會的發(fā)展，公貨的含義逐漸擴展為全體人民共同所有的財產。
成語結構（Structure of the Idiom）：公貨是一個名詞短語，由“公”和“貨”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 政府應該合理管理公貨，保障人民的利益。
2. 這些公貨是全體人民共同創(chuàng)造的，應該公平分配。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“公”字理解為公共的意思，而“貨”字則表示財物，將兩個字結合起來，表示公共財物的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習有關公共財物管理、財政支出、社會福利等方面的知識，了解國家和社會的財產分配機制。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要珍惜公貨，不亂扔垃圾。
2. 初中生：政府應該保護好公貨，不讓它被浪費。
3. 高中生：公貨的分配應該公平合理，符合社會的發(fā)展需要。
4. 大學生：我們應該關注公共財物的使用情況，提出合理的建議和意見。
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