繩幅
成語（Idiom）：繩幅（shéng fú）
發(fā)音（Pronunciation）：shéng fú
基本含義（Basic Meaning）：比喻人的能力、事物的品質(zhì)或成敗的關(guān)鍵所在。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：繩幅一詞出自《史記·滑稽列傳》。繩幅原指繩子的大小和粗細(xì)，引申為衡量事物好壞的標(biāo)準(zhǔn)。成語“繩幅”比喻一個人的才能、品德或者事物的成敗關(guān)鍵所在。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人的能力、品德或事物的質(zhì)量對成功與否起決定性作用的情況。可以用于表揚(yáng)或批評某人或某事物。
故事起源（Story Origin）：《史記·滑稽列傳》中的故事講述了一個叫王質(zhì)的人，他是個非常聰明而又有才華的人，但是因?yàn)樗莻€瘸子，所以沒有人愿意聘用他。有一天，他去應(yīng)聘一個官員的職位，官員讓他用繩子量一下門的高度，王質(zhì)用繩子量了一下，然后用繩子的長度來判斷門的高度。官員非常驚訝地說：“你怎么知道門的高度？”王質(zhì)回答：“我根據(jù)繩子的長度來推測門的高度，因?yàn)槔K子的長度取決于門的高度。”官員對王質(zhì)的聰明才智和推理能力非常佩服，就聘用了他。后來，人們就用“繩幅”來形容一個人的才能和品德決定其成敗的情況。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)。
例句（Example Sentences）：
1. 他的繩幅決定了他能否在這個職位上成功。
2. 這個項(xiàng)目的繩幅很高，只有具備相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和能力的人才能勝任。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“繩幅”與“決定性”的意思聯(lián)系起來，通過思考一個人的才能和品德對于其成敗的決定性作用，來記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他含有“繩”或“幅”的成語，如“束手無策”、“幅員遼闊”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
小學(xué)生：他的繩幅很高，所以他在班級里成績最好。
初中生：這個項(xiàng)目的繩幅很高，只有經(jīng)驗(yàn)豐富的人才能勝任。
高中生：他的繩幅決定了他能否考上理想的大學(xué)。
大學(xué)生：在就業(yè)市場上，一個人的繩幅對于找到滿意的工作非常重要。
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