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雁器

yàn qìㄧㄢˋ ㄑㄧˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):雁器

發(fā)音(Pronunciation):yàn qì

基本含義(Basic Meaning):指能夠協(xié)同合作的團隊或工具

詳細解釋(Detailed Explanation):雁器是由兩個部分組成的成語,其中“雁”指大雁,象征著協(xié)同合作;“器”指工具,象征著團隊中的各個成員。因此,雁器表示一個團隊或工具能夠協(xié)同合作,共同完成任務(wù)。

使用場景(Usage Scenarios):雁器常用于形容一個團隊或工具之間緊密配合,協(xié)同合作的情景。可以用來贊美團隊的默契配合和高效工作,也可以用來提醒團隊成員要相互協(xié)作,共同努力。

故事起源(Story Origin):雁器這個成語的故事起源于中國古代的傳說。相傳,古代有一位智者,他觀察到大雁在飛行時總是排成一個有序的隊形,并且相互之間協(xié)作配合,以便更好地飛行。于是,智者就用“雁器”來比喻團隊或工具的協(xié)同合作能力。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):雁器是一個由兩個漢字組成的成語,分別是“雁”和“器”。

例句(Example Sentences):

1. 這個團隊真是一個雁器,大家互相配合,工作效率非常高。

2. 只有當(dāng)每個人都能成為團隊的一部分,才能形成一個完整的雁器。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想大雁在飛行時的隊形和協(xié)作配合來記憶這個成語。可以想象自己是一個大雁,與其他團隊成員一起飛行,共同完成任務(wù)。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進一步了解大雁的飛行隊形和協(xié)作方式,以及團隊合作的重要性。也可以學(xué)習(xí)其他類似的成語,如“一枝獨秀”、“如魚得水”等,來豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我們班同學(xué)互相幫助,就像一個雁器一樣。

2. 初中生:參加學(xué)校籃球隊的時候,我們需要像一個雁器一樣,共同合作才能贏得比賽。

3. 高中生:在高考備考期間,我們班同學(xué)形成了一個雁器,共同努力,取得了優(yōu)異的成績。

4. 大學(xué)生:在團隊項目中,我們需要像一個雁器一樣,共同協(xié)作,才能完成任務(wù)。

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