成語（Idiom）：崇本抑末（chóng běn yì mò）
發(fā)音（Pronunciation）：chóng běn yì mò
基本含義（Basic Meaning）：崇尚根本，壓抑細枝末節(jié)。指重視根本原則，抑制次要事物。
詳細解釋（Detailed Explanation）：崇本抑末是由崇本和抑末兩個詞組成的成語。崇本指的是崇尚根本、重視基本原則；抑末指的是壓抑次要的、不重要的事物。這個成語的含義是指在處理問題時，應該重視根本原則，而不是糾結于次要的瑣碎細節(jié)。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常常用來形容處理問題時應該抓住主要矛盾，解決關鍵問題，而不是被次要問題牽制。在工作、學習、生活中，遇到困難或沖突時，可以使用這個成語來提醒自己和他人要著眼于事情的本質(zhì)和關鍵。
故事起源（Story Origin）：《左傳·襄公二十八年》中有這樣一個故事：魯國的國君想要修建一座城墻，于是他找來了一位工匠。工匠在開始施工之前，先做了一根木頭的模型。國君問他為什么要先做一個木頭模型，工匠回答說：“木頭模型是城墻的本，只有本做好了，城墻才能穩(wěn)固。”這個故事告訴我們，在做任何事情之前，都應該重視基本原則，抓住關鍵問題。
成語結構（Structure of the Idiom）：崇本抑末是一個動賓短語，由動詞“崇本”和動詞“抑末”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在解決問題時，我們要崇本抑末，著重解決核心矛盾。
2. 在學習時，我們要崇尚基本原則，抑制不必要的細節(jié)。
3. 領導在指導工作時，要善于崇本抑末，抓住關鍵問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將崇本抑末這個成語與修建城墻的故事聯(lián)系起來，想象自己是一個工匠，在做任何事情之前都要先做好本，抑制細節(jié)的干擾。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他類似的成語，如崇高抑卑、抑強扶弱等，以豐富自己的詞匯和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們要崇本抑末，先把作業(yè)做完，再玩游戲。
2. 初中生：在學習時，我們應該崇本抑末，集中精力解決難題。
3. 高中生：面對高考復習的壓力，我們要崇本抑末，將注意力放在重點知識上。
4. 大學生：在創(chuàng)業(yè)過程中，我們要崇本抑末，專注于產(chǎn)品的核心競爭力。
5. 成年人：在處理工作問題時，我們應該崇本抑末，不被瑣事干擾，抓住關鍵。
希望以上學習指南對您有所幫助！