萬殊
基本解釋
各不相同。亦指各種不同的現象、事物。《淮南子·本經訓》:“包裹風俗,斟酌萬殊。” 晉 葛洪 《抱樸子·暢玄》:“玄者,自然之始祖,而萬殊之大宗也。” 宋 王安石 《寄吳沖卿》詩:“物變極萬殊,心通才一曲。” 清 王夫之 《讀四書大全說·論語·公冶長篇五》:“仁、義、忠、孝,固無非性者,而現前萬殊,根原一本,亦自不容籠統。” 湯用彤 《漢魏兩晉南北朝佛教史》第二分第十六章:“此蓋謂行雖萬殊,而歸致是一。”
成語(Idiom):萬殊
發音(Pronunciation):wàn shū
基本含義(Basic Meaning):形容事物變化多端,千變萬化。
詳細解釋(Detailed Explanation):萬殊一詞中的“萬”指非常多,數量巨大,“殊”指不同、不同尋常。這個成語形容事物的變化非常多樣,變化無窮,沒有固定的形態或規律。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容事物的變化多樣、多變的情況。可以用來形容自然界的景色、人生的變幻、社會的變遷等等。也可以用來形容一個人的才能、頭腦的靈活多變。
故事起源(Story Origin):《莊子·秋水》篇中有這樣一個故事:有一個人站在河邊,看著河水流淌,他覺得河水變化非常多樣,形狀不斷變化,于是感嘆道:“河水變化萬殊,無窮無盡啊!”這個故事形象地描述了事物的變化多樣性,后來人們就用“萬殊”來形容事物的變化無窮。
成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個漢字組成,沒有特定的固定結構。
例句(Example Sentences):
1. 這個地方的風景變化萬殊,每一個季節都有不同的美。
2. 他的藝術作品風格萬殊,每一幅都有獨特的風味。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記住這個成語。可以將“萬殊”與“萬物殊異”聯想在一起,表示事物的變化多樣。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與變化多樣相關的成語,如“千變萬化”、“瞬息萬變”等等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):我喜歡畫畫,每次畫出來的畫都是萬殊的。
2. 初中生(13-15歲):人生充滿了變化,每一天都是萬殊的。
3. 高中生(16-18歲):這個時代科技發展迅速,社會變化萬殊。
4. 大學生(19-22歲):學習過程中,知識的變化萬殊,需要不斷學習和適應。
5. 成年人(23歲以上):工作中,市場競爭激烈,行業變化萬殊,要不斷提升自己的能力。