成語(yǔ)（Idiom）：崇實(shí)

發(fā)音（Pronunciation）：chóng shí

基本含義（Basic Meaning）：崇尚實(shí)際、重視實(shí)踐、注重實(shí)事求是的品質(zhì)和態(tài)度。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：崇實(shí)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“崇”表示尊崇、崇拜，第二個(gè)字“實(shí)”表示實(shí)際、真實(shí)。崇實(shí)指的是崇尚實(shí)際、重視實(shí)踐、注重實(shí)事求是的品質(zhì)和態(tài)度。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)去證明自己的價(jià)值，追求真實(shí)、實(shí)際的結(jié)果，不偏離實(shí)際，不虛浮空談。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：崇實(shí)這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體具備實(shí)際行動(dòng)和實(shí)事求是的品質(zhì)。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，崇實(shí)的人注重實(shí)際效果，不追求虛華，不言而不行。崇實(shí)的品質(zhì)可以在各個(gè)領(lǐng)域得到應(yīng)用，例如管理崗位上，崇實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者能夠注重實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的計(jì)劃并付諸實(shí)踐，從而取得成功。

故事起源（Story Origin）：崇實(shí)這個(gè)成語(yǔ)的起源源于《左傳·哀公十一年》。當(dāng)時(shí)，晉國(guó)的公子重耳被迫流亡在外，他的忠臣范雎勸他不要追求虛華，而是要實(shí)事求是，努力回國(guó)恢復(fù)晉國(guó)的榮光。范雎的勸告打動(dòng)了重耳，使他堅(jiān)定了崇尚實(shí)際、重視實(shí)踐的品質(zhì)。這個(gè)故事表達(dá)了崇實(shí)的重要性和價(jià)值。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：崇實(shí)是一個(gè)形容詞+名詞的固定搭配，表示崇尚實(shí)際、重視實(shí)踐的品質(zhì)和態(tài)度。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)非常崇實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，總是關(guān)注實(shí)際問題，注重解決實(shí)際困難。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都很崇實(shí)，他們從不說空話，只注重實(shí)際行動(dòng)。

3. 在面對(duì)困難時(shí)，我們應(yīng)該崇實(shí)不虛，勇敢地面對(duì)問題并采取實(shí)際行動(dòng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將崇實(shí)的含義與實(shí)際行動(dòng)相聯(lián)系，形成記憶聯(lián)想。例如，想象一個(gè)人站在實(shí)際的土地上，用實(shí)際的行動(dòng)去打造自己的路。這樣的形象可以幫助記住崇實(shí)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：崇實(shí)這個(gè)成語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，與崇高、實(shí)事求是等價(jià)值觀相聯(lián)系。學(xué)習(xí)崇實(shí)可以幫助我們樹立正確的價(jià)值觀，注重實(shí)際行動(dòng)，追求真實(shí)的結(jié)果。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們應(yīng)該崇實(shí)不虛，不要光說不做。

2. 初中生：作為學(xué)生，我們要崇實(shí)于學(xué)習(xí)，不要只顧玩樂而忽略了學(xué)業(yè)。

3. 高中生：在選擇未來(lái)的職業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該崇實(shí)不虛，根據(jù)自己的實(shí)際情況做出明智的決策。