成語(yǔ)（Idiom）：念咎（niàn jiù）

發(fā)音（Pronunciation）：niàn jiù

基本含義（Basic Meaning）：指對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤或過(guò)失感到內(nèi)疚和懊悔。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：念咎是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“念”意為思念、思念悔過(guò)，而“咎”指責(zé)、過(guò)失。念咎的含義是指人們對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤或過(guò)失感到內(nèi)疚和懊悔，希望通過(guò)反思和悔過(guò)改正自己的錯(cuò)誤。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：念咎多用于形容一個(gè)人對(duì)自己的錯(cuò)誤行為感到后悔和內(nèi)疚的情況。可以用來(lái)描述一個(gè)人在犯錯(cuò)后，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)承認(rèn)，并且通過(guò)努力來(lái)改正錯(cuò)誤的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于念咎的故事起源并沒(méi)有明確的記載，但它在古代文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn)。念咎的概念來(lái)源于中國(guó)古代儒家思想中的“懺悔”概念，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己的過(guò)失和錯(cuò)誤負(fù)責(zé)并主動(dòng)改正。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：念咎是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“念”和名詞“咎”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后非常念咎，決心改正。

2. 老師對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是要能從錯(cuò)誤中念咎并吸取教訓(xùn)。”

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方法記憶念咎這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將“念”和“咎”分開(kāi)記憶，念可以聯(lián)想為思念、思考，而咎可以聯(lián)想為過(guò)失、責(zé)備。

2. 將念咎的含義與自己犯錯(cuò)誤后的內(nèi)疚和懊悔感聯(lián)系起來(lái)，形成對(duì)應(yīng)記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)念咎感興趣，可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代儒家思想中的“懺悔”概念，以及其他與念咎相關(guān)的成語(yǔ)和故事。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在考試中作弊了，現(xiàn)在非常念咎，我發(fā)誓以后再也不作弊了。

2. 初中生：我對(duì)家長(zhǎng)撒謊了，事后非常念咎，我會(huì)向爸爸媽媽道歉并改正錯(cuò)誤。

3. 高中生：我對(duì)朋友說(shuō)了傷人的話，現(xiàn)在非常念咎，我會(huì)向朋友道歉并努力修復(fù)我們的關(guān)系。

4. 大學(xué)生：我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致考試沒(méi)考好，現(xiàn)在非常念咎，我會(huì)重新規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力提高成績(jī)。