基本解釋

(1).化生長育。《禮記·中庸》：“能盡物之性則可以贊天地之化育，可以贊天地之化育則可以與天地參矣。”《孔子家語·本命解》：“羣生閉藏乎陰而為化育始，故圣人因時以合偶。” 宋 蘇軾 《御試重巽申命論》：“天地之化育，有可以指而言者，有不可以求而得之者。” 清 鄭燮 《濰縣署中與舍弟墨第二書》：“夫天地生物，化育劬勞，一蟻一蟲，皆本陰陽五行之氣絪緼而出。” 郁達夫 《沉淪》四：“草木蟲魚都化育起來。他的從始祖結束的苦悶也一日一日的增長起來。”
(2).教化培育。 唐 歐陽詹 《二公亭記》：“ 席公 今日之化育，吾徒是以寧。” 宋 葉適 《謝皇太子箋》：“猥以凋殘，蒙茲化育。” 明 宋濂 《瑯琊山游記》：“非惟 濂 等獲沾化育之恩，而山中一泉一石亦免震驚之患。” 陳毅 《哭葉軍長希夷同志》詩：“我只望你的遺風長存，化育無數后繼之英材。”

成語（Idiom）：化育（huà yù）

發音（Pronunciation）：huà yù

基本含義（Basic Meaning）：改變、培養

詳細解釋（Detailed Explanation）：化育是一個由兩個漢字組成的成語，其中“化”意為改變，轉化，“育”意為培養，養育。化育的含義是通過改變和培養來提高或改善事物的狀態。

使用場景（Usage Scenarios）：化育常用于描述改變和培養人才、品質、態度等方面的情況。它可以用來表達改變一個人的思想、習慣、行為等，使其得到提高或改善的意思。

故事起源（Story Origin）：化育這個成語的起源可以追溯到《孟子·盡心上》這篇文章。文章中，孟子說：“盡心乎天，化育乎人。”意思是通過全心全意地事奉天命，來改變和培養人們的品質和能力。

成語結構（Structure of the Idiom）：化育是一個動賓結構的成語，其中“化”作為動詞，表示改變的意思；“育”作為賓語，表示培養的對象。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過不斷學習和努力工作，化育了自己成為一名優秀的科學家。

2. 這個項目的目標是通過培訓和指導，化育一批具有創新能力的青年企業家。

3. 這個學校注重學生的素質教育，致力于化育學生全面發展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“化育”與“改變培養”這個含義聯系起來進行記憶。可以想象一個人通過改變和培養的過程來提高自己的能力和品質。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與培養、教育相關的成語，如“培養成才”、“教育事業”等，可以加深對“化育”的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：老師通過耐心的教導，化育了我的學習興趣。

2. 初中生：父母的關愛和教育，幫助我化育成為一個有責任心的人。

3. 高中生：高中階段是培養學生綜合素質的重要時期，老師們努力化育我們成為優秀的人才。