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造闕

zào quēㄗㄠˋ ㄑㄩㄝ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):造闕

發音(Pronunciation):zào què

基本含義(Basic Meaning):指留下空白,未完成或未填補的地方。

詳細解釋(Detailed Explanation):造闕是由“造”和“闕”兩個詞組成的成語。“造”意為制造、建造,“闕”意為空白的地方、未填補的缺口。造闕的含義是指留下空白,未完成或未填補的地方。比喻事物未完善,存在缺陷。

使用場景(Usage Scenarios):造闕常用于形容事物不完整、不圓滿的狀態。可以用來形容文學作品、藝術作品、計劃、建筑等方面的不足。也可以用來形容人的思想、知識體系等方面的不完善。

故事起源(Story Origin):造闕這個成語出自《左傳·僖公十四年》:“故天子之車,不敢造闕。”在古代,天子的車輛制造十分嚴謹,不允許有任何缺陷或未完成的地方。因此,造闕一詞逐漸引申為未完成或未填補的地方。

成語結構(Structure of the Idiom):主謂結構。

例句(Example Sentences):

1. 他的計劃還有一些造闕的地方,需要進一步完善。

2. 這篇文章寫得很好,只是結尾有些造闕,需要再補充一些內容。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個建筑物的圖紙上留下了一個未完成的空白,表示還有未填補的地方,就是造闕。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與不完整、不圓滿相關的成語,例如“破釜沉舟”、“畫蛇添足”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我的作業還有一些造闕的地方,需要老師幫我改正。

2. 初中生:這部小說的結局有些造闕,讀者會感到遺憾。

3. 高中生:這個理論體系還有一些造闕的地方,需要進一步研究和探索。

4. 大學生:這個項目的規劃還有一些造闕的地方,需要我們團隊共同努力完善。

5. 成人:我們的社會制度還有一些造闕的地方,需要不斷改革和完善。

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