今日
基本解釋
[釋義]
(名)今天。
[構成]
偏正式：今（日
[例句]
參觀團今日到達。（作狀語）
近義詞
反義詞
英文翻譯
1.（今天） today
詳細解釋
(1).本日；今天。《孟子·公孫丑上》：“今日病矣，予助苗長矣。” 唐 韓愈 《送張道士序》：“今日有書至。”《水滸傳》第四五回：“ 楊雄 道：‘兄弟何故今日見外？有的話，但説不妨。’”《兒女英雄傳》第三回：“ 華忠 説：‘今日趕不到的；他連夜走，也得明日早上來。’”
(2).目前；現在。《穀梁傳·僖公五年》：“今日亡 虢 ，而明日亡 虞 矣。” 唐 駱賓王 《為徐敬業討武曌檄》：“請看今日之域中，竟是誰家之天下？” 清 黃遵憲 《臺灣行》：“今日之政民為主， 臺 南 臺 北固吾圉！” 丁玲 《韋護》第一章：“然而她們卻痛叱 中國 今日之所謂新興的、有智識的婦女。”
成語（Idiom）：今日（jīn rì）
發音（Pronunciation）：jīn rì
基本含義（Basic Meaning）：今天；現在
詳細解釋（Detailed Explanation）：指當前的時間，表示當下、此刻。
使用場景（Usage Scenarios）：可用于日常對話中，表示現在、目前的時間。
故事起源（Story Origin）：成語“今日”是由“今天”的簡化形式演變而來。在古代，人們用“今日”來表示當天的日期。隨著時間的推移，人們對時間的表達方式也發生了變化，逐漸使用“今天”來表示當天日期，而“今日”則成為了表示現在的詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：今日是一個雙音節詞，由兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 今日天氣真好，我們一起去公園吧。
2. 請問今日幾號？
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“今日”與“今天”進行對比，記住兩者的相似之處和不同之處。同時，多進行口語練習，通過實際運用來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：學習其他與時間相關的成語，如“昨日黃花”、“明日黃花”等，擴展對時間的表達方式。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：今日是媽媽的生日，我要給她一個驚喜。
2. 小學生：老師，今日我們有什么作業？
3. 中學生：今日的比賽我們一定要全力以赴。
4. 大學生：今日是大學畢業典禮，我感到無比的自豪和激動。
5. 成年人：今日的會議很重要，我們需要做好充分準備。
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