亡足
基本解釋
不值得，夠不上。 明 胡應(yīng)麟 《少室山房筆叢·丹鉛新錄三》：“雖二家言皆謬悠，亡足論者，然互合觀之，真可一大噱也。” 明 胡應(yīng)麟 《少室山房筆叢·丹鉛新錄七》：“餘子蓋亡足深論。名物之學(xué)，豈易言哉！”
成語（Idiom）：亡足（wáng zú）
發(fā)音（Pronunciation）：wáng zú
基本含義（Basic Meaning）：失去雙腳，比喻喪失能力或受到重大打擊。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：亡足意為失去雙腳，是由“亡”和“足”兩個字組成的成語。其中，“亡”表示喪失或失去，“足”表示腳。成語的基本含義是指失去雙腳，也可以引申為失去能力或受到重大打擊。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用于形容人失去能力、喪失重要部分或受到重大打擊的情況。可以用來形容身體殘疾、失去工作、喪失重要資源等情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的一個傳說。相傳，戰(zhàn)國時期，有一個名叫鄭國安的人，他在一次戰(zhàn)斗中被敵人砍掉雙腳，成為殘疾人。然而，他并沒有因此而放棄，而是用雙手爬行，繼續(xù)為國家做出貢獻。后來，這個故事流傳開來，人們用“亡足”來形容失去能力卻不放棄的精神。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由“亡”和“足”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他在一次事故中受傷，亡足成為了他的終生痛苦。
2. 她失去工作后，感到自己亡足一樣，毫無方向感。
3. 這場災(zāi)難給這個地區(qū)帶來了亡足的打擊。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“亡足”與失去能力或喪失重要部分的情景聯(lián)系起來進行記憶。可以想象一個人失去雙腳后，生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)其他與“亡足”相關(guān)的成語，如“喪魂失魄”、“殘疾人”等，以擴展對這個主題的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他摔倒后，腿疼得像亡足一樣，哭了起來。
2. 初中生：這場比賽對我們來說是一次亡足的挑戰(zhàn)，但我們會努力取得好成績。
3. 高中生：他在車禍中失去了雙腳，但他并沒有放棄，用堅強的意志重新站起來。這是一種真正的亡足精神。
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