二變
基本解釋
指七音的變宮、變徵。《宋史·樂志六》:“十二律各自為宮,以生五聲二變。” 宋 高承 《事物紀原·樂舞聲歌部·二變》:“《通典》曰: 商 已前,但有五音宮商角徵羽,自 周 加文、武二聲,謂之二變。”參見“ 七聲 ”。
成語(Idiom):二變
發音(Pronunciation):èr biàn
基本含義(Basic Meaning):形容事物經過變化后變得更加糟糕。
詳細解釋(Detailed Explanation):二變是一個由兩個漢字組成的成語,其中“二”表示“兩次”,“變”表示“改變”。它的基本含義是指事物本來已經不好,結果經過一番變化后變得更加糟糕。形容事物變得更加不如人意。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常常用來形容事情的發展出乎意料地變得更加糟糕,或者某種行動起初帶來了一些好處,但最終導致了更糟糕的后果。可以在日常對話、文章、演講等場合中使用。
故事起源(Story Origin):關于二變的故事并沒有特別的來源,它是民間流傳的一種成語。由于它的意義比較直觀,所以并沒有一個明確的故事來解釋它的起源。
成語結構(Structure of the Idiom):二變是一個由兩個漢字組成的成語,其中“二”表示“兩次”,“變”表示“改變”。
例句(Example Sentences):
1. 他原本已經很糟糕了,結果這次考試成績二變,更加糟糕了。
2. 他的計劃本來是為了解決問題,結果卻導致了更大的麻煩,真是二變。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“二變”與事物的變化過程聯系起來進行記憶。想象一個本來已經不好的事物,結果經過一番變化后變得更加糟糕,這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解其他與“二變”類似含義的成語,如“本末倒置”、“本末倒置”等,這樣可以拓寬對于事物變化的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我本來已經感冒了,結果今天又下雨了,感覺二變。
2. 初中生:我本來數學成績就不好,結果這次考試成績二變,更加糟糕了。
3. 高中生:我本來已經遲到了,結果路上還堵車,真是二變。
4. 大學生:我本來已經失戀了,結果聽到他又找到了新女友,心情真是二變。
5. 成年人:我本來已經付了錢了,結果產品質量還是很差,感覺被二變了。