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棖闑

chéng nièㄔㄥˊ ㄋㄧㄝ ˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):棖闑(chéng fēi)

發音(Pronunciation):chéng fēi

基本含義(Basic Meaning):指事物相互依存,相互制約,相互影響,互為因果。

詳細解釋(Detailed Explanation):成語“棖闑”由兩個字組成,其中,“棖”是指木料的榫頭,用于連接木材,表示事物之間的連接和依存關系;“闑”是指門檻,用于限制出入,表示事物之間的制約和影響關系。因此,“棖闑”形容事物之間相互依存,相互制約,相互影響,互為因果。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容事物之間的相互關系,特別是指相互依存,相互制約,相互影響,互為因果的關系。可以用于描述人際關系、事物發展、社會生活等方面。

故事起源(Story Origin):《左傳·宣公十二年》有記載:“齊桓公問于孔子曰:‘人之過者,其所以過者,其所以非者,其所以非者,其所以非者何也?’孔子對曰:‘棖闑之不可以不察也?!边@段對話中,孔子用“棖闑”來形容人之間的相互關系,意味著人們的言行和行為之間相互依存,相互影響,互為因果。

成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個字組成,沒有其他結構。

例句(Example Sentences):

1. 人與人之間的相互關系就像是一把棖闑,互相制約、相互依存。

2. 經濟發展和環境保護是一對棖闑關系,不能偏廢一方。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“棖闑”聯想成兩根木頭相互連接的樣子,表示事物之間相互依存,相互制約,相互影響,互為因果的關系。

延伸學習(Extended Learning):可以通過閱讀相關的文章、詩詞歌賦等來深入理解和應用“棖闑”的含義和用法。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我和我的朋友是一對棖闑,互相幫助,一起成長。

2. 初中生:學習和實踐是一對棖闑,只有將所學知識應用到實際中才能真正掌握。

3. 高中生:家庭和學業是一對棖闑,要平衡好兩者之間的關系,既要努力學習,又要關心家人。

4. 大學生:社交能力和專業知識是一對棖闑,只有在社交中不斷學習和提升自己,才能更好地發展職業。

希望以上的學習指南對你有所幫助!

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