基本解釋

意義與宗旨。 漢 王充 《論衡·超奇》：“杼其義旨，損益其文句，而以上書奏記，或興論立説，結(jié)連篇章者，文人鴻儒也。” 清 章學(xué)誠 《文史通義·答客問中》：“此乃經(jīng)生決科之策括，不敢抒一獨得之見，標(biāo)一法外之意，而奄然媚世為鄉(xiāng)愿，至於古人著書之義旨，不可得聞也。”

義旨（yì zhǐ）

發(fā)音：yì zhǐ

基本含義：指行為準(zhǔn)則或宗旨，表示一個人或組織所追求的目標(biāo)或理念。

詳細(xì)解釋：義旨是由“義”和“旨”兩個字組成的成語。其中，“義”表示正義、道義，強調(diào)行為的合乎道義；“旨”表示主旨、目的，強調(diào)行為的目標(biāo)性。義旨一詞形容一個人或組織所追求的目標(biāo)或理念，通常是具有積極向上、有益于社會的意義。

使用場景：義旨常用于描述一個人或組織的宗旨、目標(biāo)和行為準(zhǔn)則。它可以用來夸獎一個人或組織的高尚品質(zhì)、追求公正的精神，也可以用來批評一個人或組織的不道德行為或追求私利的動機(jī)。

故事起源：《左傳·昭公二十二年》中有一則故事，講述了魯國大夫子貢拜訪魯昭公時，被問及自己的為人準(zhǔn)則。子貢回答說：“君子之道，義也。”這句話強調(diào)了道德準(zhǔn)則的重要性，形成了“義旨”的含義。

成語結(jié)構(gòu)：形容詞+名詞

例句：

1. 他的義旨是為了實現(xiàn)社會公正和人民的福祉。

2. 這個組織一直以來都堅守著自己的義旨，服務(wù)于社會。

記憶技巧：將義旨分解為“義”和“旨”，其中“義”可以與“道義”聯(lián)想，強調(diào)行為的合乎道義；“旨”可以與“目標(biāo)”聯(lián)想，強調(diào)行為的目標(biāo)性。通過將義旨與道義和目標(biāo)聯(lián)系起來，有助于記憶和理解其含義。

延伸學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)更多與道德、目標(biāo)相關(guān)的成語，如“志存高遠(yuǎn)”、“守正不阿”等，以加深對義旨的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的義旨，成為一個優(yōu)秀的人。

2. 初中生：作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該明確自己的義旨，努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

3. 高中生：大家要樹立正確的人生義旨，不僅要追求個人的成功，更要關(guān)注社會的發(fā)展和他人的福祉。

4. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立正確的義旨，積極參與社會公益活動，為社會做出貢獻(xiàn)。

5. 成年人：無論在工作還是生活中，我們都應(yīng)該堅守自己的義旨，追求真理、公正和善良，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。