成語(Idiom):覆亡無日
發音(Pronunciation):fù wáng wú rì
基本含義(Basic Meaning):形容滅亡的日子不遠了,指危急到了極點。
詳細解釋(Detailed Explanation):覆亡無日是由“覆亡”和“無日”兩個詞組成的成語。其中,“覆亡”表示滅亡、毀滅,“無日”表示沒有一天。整個成語的含義是指滅亡的日子不遠了,形容處于危急情況,即將毀滅。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語通常用于形容局勢危急,即將滅亡的情況。可以用來描述政治、經濟、社會等方面的危機,也可以用來形容個人處境的困難、絕望。
故事起源(Story Origin):《戰國策·韓策一》中有一則故事,講述了戰國時期韓國的危機。韓國國君韓昭侯因為政治腐敗,導致國家面臨滅亡的危機。有一天,韓昭侯的寵臣向他報告說:“覆亡無日。”這句話讓韓昭侯深感危機,最終他采取了改革措施,挽救了國家。
成語結構(Structure of the Idiom):成語“覆亡無日”由四個漢字組成,屬于主謂賓的結構。
例句(Example Sentences):
1. 這個企業由于管理不善,面臨覆亡無日的局面。
2. 在戰爭中,敵軍的攻勢讓我們感到覆亡無日。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“覆亡無日”與滅亡的景象聯系起來,形象地想象成一個國家或個人處于滅亡邊緣的情況。可以通過畫圖、編造故事等方式幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與危機、滅亡相關的成語,如“岌岌可危”、“生死關頭”等,以擴展詞匯量和了解更多相關知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:這個游戲太難了,我感覺自己快要覆亡無日了。
2. 初中生:考試前的最后幾天,我覺得自己的學習進度遠遠跟不上,覆亡無日的感覺真的很可怕。
3. 高中生:這個班級的競爭太激烈了,如果我不努力學習,我怕會覆亡無日。
4. 大學生:面對就業壓力和學業負擔,我常常感到覆亡無日,但我會堅持下去。
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