千疊
基本解釋
猶千重。 宋 楊侃 《皇畿賦》：“岡斷續以千疊，塵飛揚而四遮。” 宋 蘇軾 《書王定國所藏煙江迭嶂圖》詩：“江上愁心千疊山，浮空積翠如云煙。” 明 李東陽 《南巡圖記》：“其上則奇峰峻嶺，迴灘激瀨，人跡不能及；下則連山洪濤，千疊百折，其勢若排云而降。”
成語（Idiom）：千疊
發音（Pronunciation）：qiān dié
基本含義（Basic Meaning）：形容紙張、布料等疊加成千上萬層的樣子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：千疊是一個用來形容紙張、布料等疊加成千上萬層的成語。它的基本含義是指層疊重疊的樣子，形容數量多、重疊且連續的情況。
使用場景（Usage Scenarios）：千疊一詞常用于形容紙張、布料等堆疊成千上萬層的情況。它也可以用于形容其他事物的數量多、重疊且連續的情況。例如，可以用來形容山巒連綿、樓房疊嶂等。
故事起源（Story Origin）：千疊這個成語的起源并沒有具體的故事，它是根據事物堆疊成千上萬層的情況而形成的。
成語結構（Structure of the Idiom）：千疊是一個形容詞+動詞的結構，形容詞“千”表示數量多，動詞“疊”表示層疊。
例句（Example Sentences）：
1. 紙張千疊，如同一座小山。
2. 布料千疊，看起來非常厚實。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“千”字與“疊”字進行關聯記憶。想象紙張或布料疊加成千上萬層的情景，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解與千疊有關的文化背景，如中國古代的千層樓、千層廟等建筑。也可以學習其他與數量多、層疊相關的成語，如千山萬水、百層塔等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我畫了一張千疊的彩虹。
2. 小學生：圖書館里有千疊的書籍。
3. 初中生：這個地方有千疊的樓房，非常壯觀。
4. 高中生：這篇文章千疊的修辭手法讓人印象深刻。
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