理末
成語（Idiom）：理末
發音（Pronunciation）：lǐ mò
基本含義（Basic Meaning）：理論上的末節，指理論的最后一環節。
詳細解釋（Detailed Explanation）：理末一詞源自《左傳·昭公十九年》：“理末不相及，事不成。”意思是說理論上的推理和實際行動之間存在著差距，即理論和實踐之間的聯系不緊密。成語“理末”常用來形容理論與實際之間的差距或者說理論不切實際。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于批評或諷刺某人或某種觀點過于空泛，脫離實際。也可用于描述某種計劃或決策在實施過程中出現的問題。
故事起源（Story Origin）：成語“理末”的起源較為模糊，沒有明確的故事或典故與之相關。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由兩個漢字組成，結構簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他的理論總是停留在理末階段，缺乏實際可行性。
2. 這個方案雖然看起來很美好，但實際操作起來卻很難，完全是個理末。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語“理末”。可以想象一個人站在一個高高的理論塔上，但是塔的頂部卻與實際行動的地面相距甚遠，形象地表示理論與實際之間的差距。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“理直氣壯”、“理所當然”等，以增加對成語的理解和應用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師講的那些理論好難懂，感覺離我們很遠，像是理末一樣。
2. 初中生：這個科學理論太抽象了，完全是個理末，不知道有什么實際用處。
3. 高中生：老師總是強調理論和實踐的結合，因為只有理論和實踐相結合，才能避免陷入理末的境地。
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