調(diào)率
成語(Idiom):調(diào)率(diào lǜ)
發(fā)音(Pronunciation):diào lǜ
基本含義(Basic Meaning):指掌握節(jié)奏,調(diào)整步伐,使行動(dòng)有序一致的能力。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):調(diào)率是由“調(diào)”和“率”兩個(gè)字組成的成語。其中,“調(diào)”表示調(diào)整、調(diào)節(jié),指調(diào)整節(jié)奏,調(diào)整步伐;“率”表示率領(lǐng)、引導(dǎo),指引導(dǎo)行動(dòng),使行動(dòng)有序一致。調(diào)率的基本含義是指掌握節(jié)奏,調(diào)整步伐,使行動(dòng)有序一致的能力。在日常生活中,調(diào)率常常用來形容一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)等能力,能夠使事情有條不紊地進(jìn)行。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):調(diào)率這個(gè)成語可以用于形容一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作、學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)中的組織能力和協(xié)調(diào)能力。例如,可以用來形容一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)能夠統(tǒng)籌安排工作,使團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同合作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的能力;也可以用來形容一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠合理安排時(shí)間,高效完成任務(wù)的能力。
故事起源(Story Origin):暫無相關(guān)的故事起源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 他具備了很強(qiáng)的調(diào)率,能夠統(tǒng)籌安排團(tuán)隊(duì)的工作。
2. 她的調(diào)率很高,總能在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的工作。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“調(diào)率”拆分成兩個(gè)部分,“調(diào)”和“率”??梢詫ⅰ罢{(diào)”理解為調(diào)整、調(diào)節(jié),將“率”理解為率領(lǐng)、引導(dǎo)。通過理解這兩個(gè)部分的意義,可以幫助記憶成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與組織能力、協(xié)調(diào)能力相關(guān)的成語,如“統(tǒng)籌兼顧”、“一盤棋”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我們班的班長很有調(diào)率,經(jīng)常幫助我們組織活動(dòng)。
2. 初中生:老師教我們要有良好的調(diào)率,才能高效地完成作業(yè)。
3. 高中生:參加社團(tuán)活動(dòng)需要有很強(qiáng)的調(diào)率,才能協(xié)調(diào)好各個(gè)部門的工作。
4. 大學(xué)生:在大學(xué)里,調(diào)率是一個(gè)很重要的能力,能夠幫助我們平衡學(xué)業(yè)和社交活動(dòng)。
5. 成年人:工作中,調(diào)率是一個(gè)必備的能力,能夠幫助我們組織團(tuán)隊(duì),推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。