成語（Idiom）：胡作非為（hú zuò fēi wéi）
發音（Pronunciation）：hú zuò fēi wéi
基本含義（Basic Meaning）：指人行為荒唐、胡亂犯錯，違背常理、道德或法律的行為。
詳細解釋（Detailed Explanation）：胡作非為是一個由四個漢字組成的成語，其中“胡作”表示胡亂行動，不加思考，不顧后果；“非為”表示違背正常的行為準則，做出不合理或不道德的事情。胡作非為形容一個人的行為荒唐、胡亂犯錯，違背常理、道德或法律的行為。
使用場景（Usage Scenarios）：胡作非為這個成語在日常生活中常用來描述一個人的行為荒唐、胡亂犯錯，違背常理、道德或法律的情況。可以用于諷刺和批評那些不負責任、違法亂紀的人或行為。
故事起源（Story Origin）：《史記·項羽本紀》中記載了一個故事，故事中的人物項羽在攻克咸陽后，把秦朝的宮殿燒掉，宮中的貴重物品也被搶劫一空，這種胡亂破壞、搶劫的行為被稱為胡作非為。
成語結構（Structure of the Idiom）：主要由“胡作”和“非為”兩個詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他這次的行為真是胡作非為，完全不顧后果。
2. 這個公司的老板胡作非為，不僅欺騙員工，還違法亂紀。
記憶技巧（Memory Techniques）：
可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人胡亂行動，不顧后果，做出不合理或不道德的事情，從而形成胡作非為的形象。
延伸學習（Extended Learning）：
可以進一步學習和了解其他形容人行為的成語，如“胡說八道”、“胡思亂想”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他們胡作非為地亂扔垃圾，不愛護環境。
2. 初中生：他們胡作非為地在課堂上鬧騰，影響了其他同學的學習。
3. 高中生：政府官員胡作非為，貪污腐敗，損害了人民的利益。
4. 大學生：一些學生胡作非為，違反校規，給學校的形象帶來了不好的影響。