可不
基本解釋
◎ 可不 kěbu
[that is so;really;sure enough; now I think of it] 可不是,用反詰形式加強語氣,表示贊同附和別人的話
詳細解釋
(1).豈不；難道不。 元 李壽卿 《伍員吹簫》第一折：“報與 伍員 知道，可不好也！” 元 鄭廷玉 《后庭花》第二折：“ 王慶 你可不聽見！”
(2).見“ 可不是 ”。
成語（Idiom）：可不
發音（Pronunciation）：kě bù
基本含義（Basic Meaning）：表示贊同或確認，相當于“是的”、“沒錯”。
詳細解釋（Detailed Explanation）：可不是由“可”和“不”兩個詞組成的，意思是“可以不是這樣”，表示贊同或確認對方的說法或觀點。它常用于口語中，表示對某事的肯定或贊同。
使用場景（Usage Scenarios）：可不可以用于日常對話、聊天、表達觀點等場景。當別人提出一個觀點或說了一句話，你表示贊同或認同時，可以用“可不”來回應。
故事起源（Story Origin）：可不是一個口語化的成語，沒有具體的故事起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：可不是一個由兩個單獨的詞組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. A: 你覺得這部電影怎么樣？ B: 可不，我覺得很好看。
2. A: 這道題的答案是A對嗎？ B: 可不，答案是B。
3. A: 你有空幫我一下忙嗎？ B: 可不，我很樂意幫你。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“是的”、“沒錯”等詞語進行聯想，因為“可不”表示贊同或確認的意思。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似的口語化成語，如“當然是了”、“不用說了”等，來豐富口語表達。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師問：“2+2等于幾？”學生回答：“可不，等于4。”
2. 初中生：同學問：“你打算參加籃球比賽嗎？”學生回答：“可不，我喜歡打籃球。”
3. 高中生：朋友說：“這個電影很好看，你有興趣去看嗎？”學生回答：“可不，我正好有時間。”
希望以上的學習指南對你有幫助！
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