長漏
基本解釋
猶長夜。 明 陳汝元 《金蓮記·同夢》：“連牀共宿，話西窗同銷長漏。”
成語（Idiom）：長漏
發(fā)音（Pronunciation）：cháng lòu
基本含義（Basic Meaning）：指時間長久，漏洞多，隱患重。
詳細解釋（Detailed Explanation）：長漏是由兩個漢字組成的成語，長指時間長久，漏指漏洞。長漏形容事物存在很多漏洞，隱患重重，難以長久保持穩(wěn)定。
使用場景（Usage Scenarios）：長漏這個成語常用于形容事物存在許多缺陷、漏洞或問題，無法持久或穩(wěn)定。可以用于形容工程、計劃、組織等方面存在的問題，也可以用于形容個人行為等方面存在的缺陷。
故事起源（Story Origin）：《史記·孟子荀卿列傳》中有一則故事，孟子問荀卿：“君子之道，長短有各得焉，取與放皆有序，今子取之過矣，爭之過矣，爭之過矣，爭之過矣。是何也？”荀卿回答說：“君子之道，莫長于久矣，莫短于欲速。取與放皆有序，爭之過矣，是所謂長漏也。”這個故事告訴我們，君子應該追求持久穩(wěn)定的道德品質(zhì)，而不是急于求成，以免出現(xiàn)漏洞和問題。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 這個計劃設計不周，長漏百出，無法長久實施。
2. 這個產(chǎn)品質(zhì)量有問題，長漏隱患，需要及時改進。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想長久存在的漏洞，來記憶長漏這個成語。可以想象一個漏水的水龍頭，不停地滴水，代表漏洞，而水龍頭又長久地滴水不止，形成長漏。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與長漏相關的成語，如“漏洞百出”、“隱患重重”等。同時，也可以學習如何發(fā)現(xiàn)和修復問題，以避免出現(xiàn)長漏的情況。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這個玩具做工太差，長漏漏水，不能玩了。
2. 初中生：這個游戲的設計有很多問題，長漏漏洞，容易被破解。
3. 高中生：這個項目的規(guī)劃不周，長漏隱患，需要重新調(diào)整。
4. 大學生：這個論文的論證部分存在很多問題，長漏缺陷，需要進一步改進。
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