成語(yǔ)（Idiom）：諳忽 (ān hū)

發(fā)音（Pronunciation）：ān hū

基本含義（Basic Meaning）：指熟悉而又忽視，形容對(duì)熟悉的事物忽略不顧。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：諳忽是由諳（熟悉）和忽（忽視）兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。諳指對(duì)某個(gè)事物非常熟悉，忽指忽視、不注意。諳忽表示對(duì)熟悉的事物或情況不予重視或忽視。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了人們?cè)谑煜さ氖挛锷铣霈F(xiàn)的忽視現(xiàn)象。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：諳忽常用于形容人們對(duì)熟悉的事物或情況忽視不顧的情況。比如，一個(gè)專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)由于對(duì)基本動(dòng)作的諳忽而出現(xiàn)失誤，或者一個(gè)學(xué)生在考試時(shí)因?yàn)橹O忽了重要知識(shí)點(diǎn)而答錯(cuò)題。此外，諳忽也可以用來(lái)形容人們對(duì)某個(gè)事物的了解不夠深入，只停留在表面的了解上。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于諳忽的故事起源目前尚無(wú)明確記載。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：諳忽由兩個(gè)漢字組成，分別是諳和忽。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的諳忽導(dǎo)致了失敗。

2. 由于對(duì)法律的諳忽，他犯了很多錯(cuò)。

3. 老師提醒學(xué)生們不要諳忽基礎(chǔ)知識(shí)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將諳忽與“熟悉”和“忽視”兩個(gè)詞聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。諳忽的意思是對(duì)熟悉的事物忽視，可以想象一個(gè)人對(duì)一個(gè)熟悉的東西轉(zhuǎn)過(guò)頭去，表示忽視它。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與諳忽相關(guān)的成語(yǔ)，如“熟能生巧”、“熟能生利”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我諳忽了作業(yè)，所以忘記帶回家了。

2. 初中生：他在比賽中諳忽了對(duì)手的進(jìn)攻，導(dǎo)致失利。

3. 高中生：學(xué)生們?cè)趥淇紩r(shí)不要諳忽基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。