成語(yǔ)（Idiom）：踐蹋（jiàn tà）

發(fā)音（Pronunciation）：jiàn tà

基本含義（Basic Meaning）：蔑視、踩踏、蹂躪。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：踐蹋指蔑視、踩踏、蹂躪別人的尊嚴(yán)、權(quán)益或者莊嚴(yán)的法律、規(guī)章等。它常常用來(lái)形容人們對(duì)于道德、法律、規(guī)則等的不尊重和違背。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：踐蹋這個(gè)成語(yǔ)經(jīng)常用于批評(píng)和描述那些不尊重他人權(quán)益、違背道德倫理的行為。它可以用來(lái)指責(zé)那些欺負(fù)弱者、踐踏法律的人，也可以用來(lái)表達(dá)對(duì)社會(huì)道德淪喪的不滿。

故事起源（Story Origin）：《莊子·知北游》中有這樣一個(gè)故事：有個(gè)人在路上看到一塊大石頭，想要把它挪開(kāi)，但是力氣不夠。于是，他叫來(lái)了幾個(gè)人一起幫忙，結(jié)果大家卻紛紛踐踏在石頭上，而沒(méi)有真正去幫忙挪開(kāi)。這個(gè)故事告訴人們，不要只是嘴上說(shuō)說(shuō)，而不去實(shí)際行動(dòng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：踐蹋屬于謂賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由動(dòng)詞“踐”和動(dòng)詞“蹋”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司踐蹋了員工的權(quán)益，導(dǎo)致大量員工離職。

2. 我們要堅(jiān)決反對(duì)任何踐蹋法律的行為。

3. 學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育，避免他們踐蹋他人的權(quán)益。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“踐蹋”拆分開(kāi)來(lái)記憶，踐即踩踏，蹋即蹂躪。可以想象一個(gè)人在踩踏別人的尊嚴(yán)和權(quán)益，以及蹂躪法律和道德。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)成語(yǔ)，如“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”、“蹂躪”等，以豐富詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（8歲）：他們踐蹋了我的玩具，我很生氣。

2. 初中生（14歲）：我們應(yīng)該反對(duì)任何踐蹋環(huán)境的行為。

3. 高中生（17歲）：社會(huì)上有些人為了自己的利益踐蹋了他人的權(quán)益，這是不道德的行為。