基本解釋

謂創(chuàng)制歷法。 南朝 齊 王融 《三月三日曲水詩序》：“我大 齊 之握機創(chuàng)歷，誕命建家，接禮貳宮，考庸太室。”《北史·周紀(jì)上》：“皇家創(chuàng)歷，陶鑄蒼生，保安四海，仁育萬物。”《隋書·律歷志中》：“此乃造文之元始，創(chuàng)歷之厥初者歟？”
見“ 創(chuàng)歷 ”。

成語（Idiom）：創(chuàng)歷

發(fā)音（Pronunciation）：chuàng lì

基本含義（Basic Meaning）：創(chuàng)立新的歷史，開創(chuàng)新紀(jì)元。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：創(chuàng)歷是由“創(chuàng)”和“歷”兩個字組成的成語，意為創(chuàng)立新的歷史，開創(chuàng)新紀(jì)元。它強調(diào)了一個人或一個團體通過自己的努力和創(chuàng)新，創(chuàng)造出了新的歷史和新的成就。

使用場景（Usage Scenarios）：創(chuàng)歷這個成語常常用來形容那些有著偉大創(chuàng)舉和重大貢獻的人或事物。它可以用于頌揚歷史上的偉大人物、科學(xué)家、藝術(shù)家等，也可以用于描述一些具有里程碑意義的事件和發(fā)明創(chuàng)造。

故事起源（Story Origin）：創(chuàng)歷這個成語的故事起源于中國古代的歷史。在古代，許多偉大的人物通過自己的努力和創(chuàng)新，創(chuàng)造出了許多重大的歷史事件和成就。這些人物被人們稱為“創(chuàng)歷之人”，他們的事跡被后人傳頌，并成為了這個成語的起源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：創(chuàng)歷是一個由兩個漢字組成的成語，其中“創(chuàng)”是動詞，意為創(chuàng)造；“歷”是名詞，意為歷史。兩個字結(jié)合在一起，形成了一個意義豐富的成語。

例句（Example Sentences）：

1. 他通過自己的努力和創(chuàng)新，創(chuàng)歷了新的商業(yè)模式。

2. 這位科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)創(chuàng)歷了人類對宇宙的認(rèn)知。

3. 這個公司的創(chuàng)始人是一位創(chuàng)歷之人，他開創(chuàng)了一個全新的行業(yè)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“創(chuàng)”字與創(chuàng)造聯(lián)系起來，將“歷”字與歷史聯(lián)系起來來記憶這個成語。創(chuàng)歷可以理解為創(chuàng)造歷史，創(chuàng)造新的歷史。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步了解中國歷史上的一些創(chuàng)歷之人，如孔子、屈原、李白等。還可以學(xué)習(xí)一些其他類似意義的成語，如開創(chuàng)先河、創(chuàng)世之作等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園：小明通過自己的創(chuàng)造力，創(chuàng)歷了一幅美麗的畫。

2. 小學(xué)生：爺爺是我們家的創(chuàng)歷之人，他參加了抗日戰(zhàn)爭。

3. 中學(xué)生：這位科學(xué)家的研究成果創(chuàng)歷了人類對基因編輯的認(rèn)識。

4. 大學(xué)生：這個創(chuàng)業(yè)項目是一次創(chuàng)歷，它改變了人們對共享經(jīng)濟的認(rèn)知。