基本解釋

猶絕無(wú)。《后漢書·班勇傳》：“夫要功荒外，萬(wàn)無(wú)一成，若兵連禍結(jié)，悔無(wú)及已。”《警世通言·老門生三世報(bào)恩》：“﹝ 鮮于同 ﹞自謂萬(wàn)無(wú)中式之理，誰(shuí)知 蒯公 到不要整齊文字，以此竟占了個(gè)高魁。”《紅樓夢(mèng)》第九七回：“﹝ 黛玉 ﹞睜開(kāi)眼，只有 紫鵑 一人，自料萬(wàn)無(wú)生理。”參見(jiàn)“ 萬(wàn)無(wú)一失 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：萬(wàn)無(wú)（wàn wú）

發(fā)音（Pronunciation）：wàn wú

基本含義（Basic Meaning）：形容沒(méi)有一點(diǎn)兒希望。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：萬(wàn)無(wú)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，萬(wàn)指極多，無(wú)表示沒(méi)有。合在一起表示沒(méi)有一點(diǎn)兒希望、沒(méi)有任何可能。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述事情的絕望、無(wú)望的情況，用來(lái)表達(dá)毫無(wú)希望、無(wú)法挽回的局面。

故事起源（Story Origin）：《戰(zhàn)國(guó)策·趙策二》中有一則故事：趙國(guó)的一個(gè)將軍叫趙奢，他在與齊國(guó)作戰(zhàn)時(shí)，被齊國(guó)的將領(lǐng)田單圍困在城中，無(wú)法出去。趙奢的妻子非常擔(dān)心，便派人給他送去了一條繩子，希望他能夠用繩子逃出困境。然而，趙奢看到繩子后，卻發(fā)現(xiàn)這條繩子太短了，根本無(wú)法使用。于是，他對(duì)使者說(shuō)：“我要出城，但這繩子太短了，萬(wàn)無(wú)可用。”從此，人們便用“萬(wàn)無(wú)”來(lái)形容沒(méi)有一點(diǎn)兒希望的情況。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有固定的詞序。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)失敗了，現(xiàn)在已經(jīng)萬(wàn)無(wú)可奈何了。

2. 雖然情況很糟糕，但我們不能萬(wàn)無(wú)一失，要努力尋找解決辦法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“萬(wàn)無(wú)”與“萬(wàn)物”進(jìn)行對(duì)比，萬(wàn)物表示世間萬(wàn)物，而萬(wàn)無(wú)則表示沒(méi)有一點(diǎn)兒希望。同時(shí)，可以將故事起源中的趙奢和繩子的情景形象化，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他與希望、絕望相關(guān)的成語(yǔ)，如“無(wú)望”、“絕望”等，來(lái)擴(kuò)展對(duì)于這類情感的表達(dá)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

小學(xué)生：我考試沒(méi)有復(fù)習(xí)，感覺(jué)萬(wàn)無(wú)一失。

初中生：老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考試要考好，但我覺(jué)得我萬(wàn)無(wú)一及。

高中生：面對(duì)高考，我努力備考，希望一切都不是萬(wàn)無(wú)一失。