基本解釋

[釋義]
(形)(感情)疏遠(yuǎn)。
[構(gòu)成]
動(dòng)賓式：生｜分
[例句]
很久不來(lái)往；就顯得生分了。（作補(bǔ)語(yǔ)）

英文翻譯

1.aloof; distant

詳細(xì)解釋

◎ 生分 shēngfen
[(person)not intimate enough;not well known to ] 疏遠(yuǎn);冷淡
特別是他郭木生搞起了農(nóng)業(yè)社以后,兩人[反倒]不常常在一塊兒商量工作了,反倒生分起來(lái)了。——秦兆陽(yáng)《在田野上,前進(jìn)!》
過(guò)分客氣,反而顯得生分了
(1).乖戾；忤逆。《漢書(shū)·地理志下》：“故俗剛彊，多豪桀侵奪，薄恩禮，好生分。” 清 黃生 《義府·生分》：“生分，乖戾之意。謂心曲有彼此分界也。今俗語(yǔ)猶如此。” 明 賈仲名 《對(duì)玉梳》第一折：“生著那義和的兄弟廝尋爭(zhēng)，孝順的兒子學(xué)生分。” 李劼人 《天魔舞》第二八章：“據(jù) 居太太 一口氣數(shù)出來(lái)趁火打劫的冒險(xiǎn)家就有十多個(gè)人：‘……可是都生分得了不得，活搶人！’”
(2).冷淡；疏遠(yuǎn)。 元 李致遠(yuǎn) 《還牢末》第一折：“若取回來(lái)，不生分了他心？過(guò)幾日慢慢取罷。”《紅樓夢(mèng)》第三二回：“要是他也説過(guò)這些混賬話，我早和他生分了。” 王汶石 《風(fēng)雪之夜·春節(jié)前后》：“我婆媳無(wú)衣無(wú)食，你們誰(shuí)也不周濟(jì)，比過(guò)路人還來(lái)得生分。”
(3).陌生。《古今小說(shuō)·單符郎全州佳偶》：“若司戶左右要覓針綫人，得我為之，素知阿姊心性，強(qiáng)似尋生分人也。” 冰心 《山中雜記》十：“還有就是小狗了。那只棕色的，在和我生分的時(shí)候，曾經(jīng)嚇過(guò)我。”《十月》1981年第4期：“他忽然覺(jué)得呆了這么多年的廠子，變得好生分，好像他是個(gè)新來(lái)乍到的新工人。”
生離。 漢 焦贛 《易林·家人之隨》：“登虛望貧，暮食無(wú)飡，長(zhǎng)子南戍，與我生分。”

成語(yǔ)（Idiom）：生分

發(fā)音（Pronunciation）：shēng fèn

基本含義（Basic Meaning）：指因?yàn)槟撤N原因而產(chǎn)生隔閡或疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：生分是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字“生”表示生活、存在，第二個(gè)字“分”表示分離、疏遠(yuǎn)。生分這個(gè)詞語(yǔ)用來(lái)形容由于某種原因，人與人之間產(chǎn)生了隔閡、疏遠(yuǎn)的感覺(jué)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：生分這個(gè)成語(yǔ)常用于描述人際關(guān)系中的疏遠(yuǎn)、隔閡。當(dāng)兩個(gè)人之間發(fā)生了誤會(huì)、爭(zhēng)執(zhí)或不愉快的事情，導(dǎo)致彼此之間的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)時(shí)，可以使用生分來(lái)形容這種情況。

故事起源（Story Origin）：生分這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到唐代的一位宰相杜牧。相傳，杜牧因?yàn)橐淮握`會(huì)與他的朋友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致彼此之間的關(guān)系出現(xiàn)了隔閡。杜牧為了表達(dá)自己的愧疚和內(nèi)疚，寫(xiě)了一首詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心情，其中有一句“生分愧疚兩無(wú)言”，后來(lái)這句詩(shī)中的“生分”就逐漸成為了一個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：生分是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們之間發(fā)生了一些誤會(huì)，導(dǎo)致彼此之間產(chǎn)生了生分。

2. 他們?cè)?jīng)是好朋友，但現(xiàn)在之間有了生分。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“生分”與疏遠(yuǎn)、隔閡的概念聯(lián)系起來(lái)，形成記憶聯(lián)想。可以想象兩個(gè)人之間被一道墻分隔開(kāi)來(lái)，無(wú)法直接交流，從而形成了生分的感覺(jué)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他描述人際關(guān)系的成語(yǔ)，如“冷漠”、“疏遠(yuǎn)”等，以豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有一起玩耍，他們之間產(chǎn)生了生分的感覺(jué)。

2. 初中生：他們的友誼因?yàn)橐淮握`會(huì)而出現(xiàn)了生分。

3. 高中生：她們?cè)?jīng)是無(wú)話不談的好朋友，但現(xiàn)在之間有了生分。

4. 大學(xué)生：他們之間的爭(zhēng)執(zhí)導(dǎo)致了生分，再也沒(méi)有像以前那樣親近了。