基本解釋

(1).古代射禮的五項要求。《論語·八佾》“射不主皮” 何晏 集解引 漢 馬融 曰：“射有五善焉：一曰和志，體和；二曰和容，有容儀；三曰主皮，能中質；四曰和頌，合雅頌；五曰興儛，與舞同?！?唐 戎昱 《觀衛尚書九日對中使射破的》詩：“出將三朝貴，彎弓五善齊?！?宋 范仲淹 《陽禮教讓賦》：“揖讓而升，非尚六鈞之勇；進退可庶，不矜五善之功，此射之讓也?！?br>(2).謂咨、詢、度、諏、謀?！蹲髠鳌は骞哪辍罚骸俺悸勚L問於善為咨，咨親為詢，咨禮為度，咨事為諏，咨難為謀。臣獲五善，敢不重拜?！?杜預 注：“問善道，問親戚之義，問禮宜，問政事，問患難。五善為咨、詢、度、諏、謀。”
(3).五戒?！稛o量壽經》卷下：“令持五善，獲其福德度世，長壽泥洹之道?！?/p>

英文翻譯

1.【醫】five cases of sores with good prognosis;five favouable conditions of ulcer

成語（Idiom）：五善（wǔ shàn）

發音（Pronunciation）：wǔ shàn

基本含義（Basic Meaning）：五種善良的品德或行為

詳細解釋（Detailed Explanation）：五善指的是仁、義、禮、智、信這五種善良的品德或行為。這五種品德或行為被認為是人們應該追求和培養的美德。

使用場景（Usage Scenarios）：五善常用于教育、道德和倫理的討論中，用來強調人們應該具備的優秀品質?？梢杂糜诮逃龑W生做一個善良、正直和有智慧的人。

故事起源（Story Origin）：五善的概念最早出自《論語·衛靈公》。在這篇文章中，孔子與弟子們討論什么是君子應該追求的品德，孔子提出了五善的概念。

成語結構（Structure of the Idiom）：五善是由一個數詞“五”和一個形容詞“善”組成的，表示五種善良的品德或行為。

例句（Example Sentences）：

1. 他以仁、義、禮、智、信五善為準則，一直做著正直的事情。

2. 她的行為舉止符合五善的標準，受到了大家的贊賞。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將五個字的首字母“R、Y、L、Z、X”與五善的含義進行聯系，或者用五個關鍵詞“仁、義、禮、智、信”來記憶五善的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解五善在中國文化和傳統價值觀中的重要性，以及如何在日常生活中實踐五善的品質。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生（7-12歲）：我要努力學習，做一個遵守五善的好孩子。

2. 初中生（13-15歲）：作為一名中學生，我們應該積極參與公益活動，體現五善的精神。

3. 高中生（16-18歲）：大學入學考試并不只是智力的競爭，更是品德和能力的考察，我們要全面發展五善的品質。

4. 大學生（19-22歲）：作為大學生，我們要努力培養自己的仁、義、禮、智、信的素養，為社會做出貢獻。

5. 成年人（23歲及以上）：五善是我們的人生目標，我們要時刻謹記并付諸行動。

希望以上學習指南對你有所幫助！如果還有其他問題，歡迎繼續提問。