延跂
成語（Idiom）：延跂
發(fā)音（Pronunciation）：yán lí
基本含義（Basic Meaning）：拖延、拖拉的行為。
詳細解釋（Detailed Explanation）：指行動遲緩，拖延辦事或行路的態(tài)度。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用于形容一個人在辦事或行動上拖延，缺乏效率的情況。也可用于批評他人拖延辦事的行為。
故事起源（Story Origin）：成語來源于《左傳·昭公十年》：“昭公使呂望延跂，曰：‘子之勤若是乎？’”故事中，昭公派呂望去迎接客人，但呂望行動遲緩，拖延了很長時間才到達目的地。昭公見到呂望后，就用“延跂”來形容他的拖延行為。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：由兩個漢字組成，分別是“延”和“跂”。
例句（Example Sentences）：
1. 他一向喜歡延跂，從不按時完成工作。
2. 這個學(xué)生總是延跂拖拉，導(dǎo)致作業(yè)一直沒有完成。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“延跂”拆分成“延”和“跂”來記憶。延指拖延，跂指行走。可以想象一個人在行走時拖延的樣子，從而記住這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與時間有關(guān)的成語，如“時光荏苒”、“歲月如梭”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我每天都不喜歡做作業(yè)，總是延跂到最后一刻才開始。
2. 初中生：他老是延跂拖拉，導(dǎo)致我們經(jīng)常遲到。
3. 高中生：考試前他才開始復(fù)習(xí)，真是個延跂的人。
4. 大學(xué)生：他經(jīng)常延跂交作業(yè)，給老師留下了很不好的印象。
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