基本解釋

(1).公平的價(jià)格。《宋史·食貨志下三》：“ 天圣 八年，上書者言：‘縣官禁鹽，得利微而害博，兩池積鹽為阜，其上生木合抱，數(shù)莫可較，宜聽通商，平估以售，可以寬民力。’”
(2).抑價(jià)。 宋 秦觀 《論議上》：“於是變而為免役之法，雖曰歲使中外之民悉輸僦直以免其身，然而平估至於室廬，檢括及於車馬，裒多以為寬剩，厚積以為封樁，則其弊又有甚於差役者矣。”

成語（Idiom）：平估（píng gū）

發(fā)音（Pronunciation）：píng gū

基本含義（Basic Meaning）：平估指對事物進(jìn)行客觀、公正的評估和估計(jì)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：平估是由“平”和“估”兩個(gè)字組成的成語。其中，“平”表示公平、公正，而“估”表示估計(jì)、評估。平估的含義是指對事物進(jìn)行客觀、公正的評估和估計(jì)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了評估的客觀性和公正性，不受個(gè)人主觀意見的影響。

使用場景（Usage Scenarios）：平估常用于描述評估工作的過程和結(jié)果。它可以用來指評估一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)人的能力、一個(gè)公司的價(jià)值等等。在工作場合中，使用平估可以強(qiáng)調(diào)評估的客觀性和公正性，避免主觀偏見的干擾。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于平估的故事起源并不明確，但這個(gè)成語的含義和用法與中國古代的評估和估計(jì)工作有關(guān)。在古代，評估和估計(jì)是重要的管理和決策工作，需要客觀和公正的態(tài)度。平估這個(gè)成語體現(xiàn)了古代人們對評估工作的重視和要求。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：平估是一個(gè)形容詞短語，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)項(xiàng)目的價(jià)值需要經(jīng)過平估才能確定。

2. 在選拔人才時(shí)，我們要進(jìn)行平估，不能只看表面。

3. 這個(gè)公司的市值需要經(jīng)過平估才能確定出來。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶平估這個(gè)成語可以使用以下技巧：

1. 將“平”字和“估”字分別記憶：平字可以聯(lián)想到平等、公正，估字可以聯(lián)想到估計(jì)、評估。

2. 將“平估”兩個(gè)字的發(fā)音進(jìn)行聯(lián)想：平估的發(fā)音與“平谷”相似，可以聯(lián)想到在平坦的谷地上進(jìn)行評估。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與評估和估計(jì)相關(guān)的成語，例如“如實(shí)估計(jì)”、“估計(jì)不準(zhǔn)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師平估了我的作文，給了我很多建議。

2. 初中生：我們班長的領(lǐng)導(dǎo)能力很強(qiáng)，是經(jīng)過平估選出來的。

3. 高中生：大學(xué)錄取時(shí)，學(xué)校會(huì)對學(xué)生的綜合素質(zhì)進(jìn)行平估。

4. 大學(xué)生：在找工作時(shí)，公司會(huì)對應(yīng)聘者的能力進(jìn)行平估。

5. 成年人：在投資時(shí)，我們需要對項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行平估。