基本解釋

[釋義]
(1) （名）　句子的結(jié)構(gòu)方法。
(2) （名）　語法學(xué)中研究詞組和句子的組織的部分。
[構(gòu)成]
偏正式：句（法
[例句]
寫文章要講句法。（作賓語）

英文翻譯

1.（句子的結(jié)構(gòu)方式） sentence structure

詳細(xì)解釋

◎ 句法 jùfǎ
(1) [syntax]
(2) 語法的一部分,它根據(jù)被研究語言的固定用法論述表語、修飾語和其他詞的關(guān)系
(3) 句子的結(jié)構(gòu)方式;表示其在句子中相互關(guān)系的詞形式的排列
(1).句子的結(jié)構(gòu)方式。 宋 蘇軾 《次韻范淳父送秦少章》：“句法本 黃子 ，二豪與揩磨。” 宋 嚴(yán)羽 《滄浪詩話·詩辨》：“詩之品有九……其用工有三：曰起結(jié)，曰句法，曰字眼?！?清 平步青 《霞外攟屑·論文上·昌黎志銘》：“章法前提后應(yīng)，與 王 銘正同，特句法錯綜變化，使人讀之不覺為少異。” 瞿秋白 《論大眾文藝·普洛大眾文藝的現(xiàn)實問題》：“句法是倒裝的，章法是零亂的。”
(2).語法學(xué)的組成部分之一。研究詞組和句子的構(gòu)成，句子成分和句子類型等內(nèi)容。

句法（jù fǎ）

發(fā)音：jù fǎ

基本含義：指語言中句子的結(jié)構(gòu)和組織方式。

詳細(xì)解釋：句法是語言學(xué)中的一個重要分支，研究句子的結(jié)構(gòu)、成分和句子之間的關(guān)系。它關(guān)注句子的語法規(guī)則、語序、修辭手法等，幫助人們理解和運用語言。

使用場景：句法是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，適用于各個年齡層的學(xué)生。它可以幫助學(xué)生理解句子的組成和語法規(guī)則，提高語言表達(dá)能力，同時也有助于翻譯、寫作和修辭等方面的能力提升。

故事起源：句法這個詞的起源并沒有特定的故事，它是由“句”和“法”兩個字組成的。句指的是由詞語組成的表達(dá)完整意義的語言單位，法指的是規(guī)律、方法。因此，句法就是指句子的規(guī)律和方法。

成語結(jié)構(gòu)：句法是一個由兩個字組成的詞語，結(jié)構(gòu)簡單明了。

例句：

1. 學(xué)好句法對于語言學(xué)習(xí)非常重要。

2. 他的寫作水平很高，句法運用得非常得當(dāng)。

記憶技巧：記憶句法這個詞可以通過以下方法：

1. 分解記憶：將句法拆分成“句”和“法”，分別記憶它們的含義和發(fā)音。

2. 關(guān)聯(lián)記憶：將句法與語言學(xué)習(xí)、寫作能力提升等方面聯(lián)系起來，形成記憶的關(guān)聯(lián)。

延伸學(xué)習(xí)：如果你對句法感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1. 深入了解句法的研究方法和理論。

2. 學(xué)習(xí)句子的不同類型和結(jié)構(gòu)，如簡單句、復(fù)合句、并列句等。

3. 掌握句法分析的基本技巧，如句子成分的識別和關(guān)系的判斷。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我正在學(xué)習(xí)句法，希望能寫出更好的句子。

2. 初中生：老師教了我們句法的知識，現(xiàn)在我能更好地理解課文。

3. 高中生：句法是寫作的基礎(chǔ)，只有掌握好句子的結(jié)構(gòu)才能寫出優(yōu)秀的文章。

4. 大學(xué)生：在語言學(xué)課上學(xué)習(xí)了句法的理論，對語言的運用有了更深入的理解。

希望以上內(nèi)容能幫助你更好地理解和學(xué)習(xí)句法。如果還有其他問題，請隨時提問。