成語（Idiom）：閼積 (é jī)

發(fā)音（Pronunciation）：é jī

基本含義（Basic Meaning）：指事物積聚到一定程度后停滯不前，無法再繼續(xù)發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：閼積是由“閼”和“積”兩個字組成的成語。其中，“閼”意為阻塞、障礙，“積”意為積累、聚集。閼積形容事物發(fā)展到一定程度后停滯不前，無法再繼續(xù)發(fā)展。這種情況常常出現(xiàn)在某個階段的發(fā)展到達(dá)瓶頸，無法突破或進(jìn)一步發(fā)展。

使用場景（Usage Scenarios）：閼積常用于描述事物或問題在某個階段停滯不前的情況?？梢杂糜谛稳輦€人的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，也可以用于描述團(tuán)隊(duì)、組織、社會等方面的發(fā)展。

故事起源（Story Origin）：閼積的故事起源于《莊子·逍遙游》。故事中，莊子形容了一個叫做“鯀”的人，他是大禹的父親，因?yàn)榇笥硪卫砗樗枰_鑿九州的河道，但是河道在一段時間內(nèi)沒有任何進(jìn)展。于是，大禹來到河道上游，發(fā)現(xiàn)了“閼”這個地方，于是就把它清除掉，河道才得以暢通，水流才順利流入海中。這個故事形象地描述了閼積的意義。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：閼積是一個動賓結(jié)構(gòu)的成語，其中“閼”為動詞，表示阻塞、障礙，“積”為賓語，表示積聚、聚集。

例句（Example Sentences）：

1. 這個項(xiàng)目已經(jīng)閼積了很久，需要找出問題并解決。

2. 他的才華在公司里閼積了很久，終于得到了老板的賞識。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“閼積”拆分成兩個部分，分別記憶“閼”和“積”的含義。同時，可以通過構(gòu)建故事情節(jié)來記憶成語的起源和含義，如大禹治理洪水的故事。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語，如“積累”、“發(fā)展”、“突破”等。同時，可以了解其他與發(fā)展、阻塞相關(guān)的成語，如“發(fā)展蓬勃”、“阻滯不前”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我的成績一直閼積在90分左右，希望能夠進(jìn)一步提高。

2. 初中生：我們班級的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目閼積了很多問題，需要大家一起努力解決。

3. 高中生：社團(tuán)的發(fā)展在某個時期閼積了，我們需要創(chuàng)新和突破。

4. 大學(xué)生：我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我感到閼積了一些知識和經(jīng)驗(yàn)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升。

希望以上的學(xué)習(xí)指南對你有所幫助！