基本解釋

(1).腳跟反向。《爾雅·釋獸》“狒狒” 晉 郭璞 注：“其狀如人，面長(zhǎng)脣黑，身有毛，反踵。” 邢昺 疏：“反踵者，腳跟反向也。”《山海經(jīng)·海內(nèi)南經(jīng)》：“ 梟陽國(guó) 在 北胊 之西，其為人，人面長(zhǎng)脣，黑身有毛，反踵。”因亦借指?jìng)髡f中的 梟陽國(guó) 。《淮南子·氾論訓(xùn)》：“ 丹穴 、 大蒙 、 反踵 ……之民，是非各異，習(xí)俗相反。” 高誘 注：“ 反踵 ，國(guó)名。其人南行，武跡北向。” 南朝 齊 王融 《三月三日曲水詩序》：“ 離身 、 反踵 之君， 髽首 、 貫胸 之長(zhǎng)，屈膝厥角，請(qǐng)受纓縻。”
(2).猶旋踵。謂時(shí)間極短。《新唐書·許世緒傳》：“公姓名已著謡籙，今擥五郡之兵，據(jù)四戰(zhàn)之衝，茍無奇計(jì)，禍不反踵。”

成語（Idiom）：反踵（fǎn zhǒng）

發(fā)音（Pronunciation）：fǎn zhǒng

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人剛走出去，另一個(gè)人又回來了。形容兩個(gè)人錯(cuò)過或不見面。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：反踵是由“反”和“踵”兩個(gè)字組成的成語。其中，“反”表示相反或相對(duì)的意思，“踵”表示腳后跟。整個(gè)成語形象地描繪了兩個(gè)人錯(cuò)過或不見面的情景。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：反踵多用于形容兩個(gè)人錯(cuò)過或不見面的情況。可以用來形容朋友、親人、情侶等因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)、機(jī)會(huì)等原因而未能相遇或錯(cuò)過了見面的機(jī)會(huì)。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于反踵的故事起源目前尚無具體記載，但這個(gè)成語的意義與現(xiàn)實(shí)生活中的情況相符。人們?cè)谏钪谐３?huì)遇到因?yàn)榉N種原因而錯(cuò)過與他人見面的情況，這也是為什么反踵這個(gè)成語的含義被廣泛接受和使用的原因之一。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：反踵的結(jié)構(gòu)是形容詞+名詞的形式，其中形容詞是“反”，名詞是“踵”。

例句（Example Sentences）：

1. 他剛走出家門，我卻反踵回來了。

2. 我們?cè)炯s好在圖書館見面，可是因?yàn)橐恍┦虑椋曳歹喽亓恕?/p>

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將反踵與錯(cuò)過或不見面的情景聯(lián)系起來來記憶這個(gè)成語。可以想象自己剛走出門，卻發(fā)現(xiàn)另一個(gè)人也回來了，從而形成對(duì)反踵的記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與反踵相關(guān)的成語，如“錯(cuò)過良機(jī)”、“擦肩而過”等，以擴(kuò)展對(duì)錯(cuò)過或不見面情況的描述能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我原本想找小明一起玩，可是他反踵走了。

2. 初中生：我和朋友約好一起去看電影，可是因?yàn)橥话l(fā)情況，我們反踵而回了。

3. 高中生：我本來打算去參加活動(dòng)，但是臨時(shí)有事，只能反踵回家了。

4. 大學(xué)生：我本來要去見導(dǎo)師，但是他突然有事，我們反踵錯(cuò)過了。