基本解釋

散文。葉圣陶作。寫于“五卅”慘案發生的次日。通過在老閘捕房的所聞所見，控訴帝國主義屠殺中國人民的罪行，歌頌了愛國群眾的斗爭意志。全文運用比喻、象征、描摹等多種手法。具有很強的藝術感染力。

成語（Idiom）：五月卅一日急雨中

發音（Pronunciation）：wǔ yuè sānshíyī rì jí yǔ zhōng

基本含義（Basic Meaning）：形容突如其來的困難或危險情況。

詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“五月卅一日急雨中”源于1935年，指的是當時上海發生的五·卅運動。五·卅運動是中國工人運動史上一次重要的反帝反封建斗爭，也是中國共產黨在中國工人運動中的一次重要實踐。這次運動發生在五月卅一日，正值雨季，當天突然下起了急雨，但是工人們并沒有因為天氣而停止抗議活動，而是在雨中繼續進行斗爭。因此，“五月卅一日急雨中”成為了形容突如其來的困難或危險情況。

使用場景（Usage Scenarios）：在日常生活中，可以用來形容突然遇到困境或危險的情況，強調人們要勇敢面對困難，堅持斗爭。

故事起源（Story Origin）：成語來源于1935年的五·卅運動，這次運動發生在五月卅一日，正值雨季，當天突然下起了急雨，但是工人們并沒有因為天氣而停止抗議活動，而是在雨中繼續進行斗爭。這次運動是中國工人運動史上的一次重要事件，也是中國共產黨在中國工人運動中的一次重要實踐。

成語結構（Structure of the Idiom）：主語+五月卅一日急雨中

例句（Example Sentences）：

1. 在公司遇到困境時，我們要像五月卅一日急雨中的工人一樣，堅持斗爭。

2. 他在五月卅一日急雨中堅持不懈地奮斗，最終取得了成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將成語的每個字與其含義進行聯想，如五月代表時間，卅一代表日期，急雨代表困難，中代表遭遇。通過聯想記憶，幫助記住成語的含義和結構。

延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多關于五·卅運動的歷史背景和相關的歷史事件，深入了解這次運動對中國工人運動和中國共產黨的影響。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：五月卅一日急雨中，小明堅持完成了老師布置的作業。

2. 初中生：五月卅一日急雨中，隊長帶領我們完成了艱難的訓練任務。

3. 高中生：五月卅一日急雨中，學生們團結一心，成功舉辦了校園文化節。

4. 大學生：五月卅一日急雨中，我堅持參加了社會實踐活動，積累了寶貴的經驗。